涿鹿闫华
春秋时期，宋国有个人嫌禾苗长得太慢，就一棵棵地往上拔起一点，结果禾苗都枯死了。拔苗助长的故事可以说是家喻户晓、人人皆知。然而，时下一些地方培养年轻干部依然在犯“拔苗助长”式错误，妄想一步登天，却被“一撤到底”，毁了前程、丢了事业。日前，一位中央领导同志强调，坚持必要台阶、递进式历练，让年轻干部多“墩墩苗”，再次提醒我们拔苗助长不利于年轻干部成长，循序渐进，把每一步走扎实了，才能走得更稳更远。
伏久者，飞必高；根深者，叶必茂。楠竹，种下之后，前三年不见抽枝长叶。三年后，却以每天20厘米的速度生长。三年里，楠竹的根系延伸纵横数十米，汲取养分、积蓄能量，才有了日后的“速成”。年轻干部成长是有规律的，从幼苗长成参天大树，必然要有一个扎根期。培养年轻干部，多岗位递进式历练，就是一个扎根、墩苗过程。年轻干部只有经过多岗位、长时间的锻炼，经历一些难事、大事、急事，复杂事的历练，在艰苦环境中磨练意志、在复杂局面中增长智慧、在急难险重任务中经受考验，苦心志、劳筋骨，才能增益其所不能、担当天降大任。早熟果子长不大，拔苗助长易夭折。年轻干部不经过千锤百炼、艰苦磨练，根底浅、腹中空，就是到重要岗位上，往往德才难以胜任。德不配位、必遭祸殃。“火箭式”提拔的年轻干部，多是升得快、摔得重也证明了这一点。
递进式历练，需要多个岗位锻炼，但每一个岗位都必须走扎实了。年轻干部多换几个岗位、多放几个地方，经受足够多的基层历练、实践锻炼、困苦磨练，才能逐步地成熟起来。但是，从实践来看，培养年轻干部也不能变动过于频繁，板凳没坐热就要换岗位，这样起不到培养锻炼作用。鲁庄公一鸣惊人，也是经历三年时间的“不鸣则已”。培养年轻干部，当在每一个岗位上“墩足苗”，到那个能力，就上那个台阶，不能预设晋升路线图，把岗位锻炼当成了“镀金”和“跳板”。唯有经历“不飞则已”的蛰伏，才有“一飞冲天”的成功。“五年七换岗”、“四年三升迁”式地培养年轻干部，只会是“栽跟头”。速成往往速朽。速生材，木质疏散，难成上材；慢生材，成材虽慢，却堪做栋梁。
递进式历练，也是由普通岗位到重要岗位历练的过程。一般地说，重要岗位更能历练人。但是，培养年轻干部也不能操之过急，用在重点地方、重要岗位、要害部门也要有一个过渡期，循阶而上、依能而用。唐代张九龄提出“不历州县、不拟台省”选官原则。以色列军队规定，凡是没有在连队当过班长的一律不得提升为将军。这些都说明，培养年轻干部要从普通岗位、低层次岗位做起。如果能担60斤担子的干部，非要放到100斤的岗位上，其结果可想而知。
使用是最好的培养。递进式历练也不是唯台阶、唯资历、唯年头，只想着培养，不注重使用。年轻干部在其自身成长过程中都有一个最佳使用期，这一时期提拔任用最有利于他们发挥才干，建功立业。一旦错过这一时期，势必延误干部成长，重蹈“冯唐易老、李广难封”的覆辙。因此，对于那些看得准、有潜力，确有真才实学、成熟较早的年轻干部，敢于大胆破格使用，绝不能缩手缩脚，让年轻干部“白了少年头、空悲切”。
