古韵清风001
解决突出问题，是检验教育实践活动成效的重要标准。教育实践活动能否取得实效，群众是否满意，最根本的是要看存在的突出问题解决得怎么样。当前，第二批群众路线教育实践活动正有序全面开展，由于第二批教育实践活动涉及单位和人员范围广、领域宽、数量大，与群众联系更直接、更紧密，涉及的矛盾和问题具体尖锐。因此，教育实践活动要突出基层问题导向，着力解决群众反映强烈的突出问题，以看得见、摸得着的变化取信于民。
解决突出问题，首先要找准问题。找准问题是解决问题的先决条件。人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题就是解决突出问题的核心。这些问题中的多数是关系到人民群众衣食住行的“小问题”，但这些“小问题”恰恰是群众关心的“大问题”。在践行群众路线教育实践活动中，我们能否解决这些“小问题”是本次活动取得实效的关键。因此，广大党员干部要多到群众中间，听真话、摸实情，从群众的意见、建议、愿望、要求中查找我们工作的不足，明确需要解决的突出问题。在解决这些突出问题时，既要注重解决影响群众生产生活的突出问题，又要注重解决影响改革发展稳定的突出问题；既要注重解决那些看得见、摸得着的实践问题，又要解决党员干部自身存在的思想和作风问题。要坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。
解决突出问题要立说立行。要带着对人民群众的深厚感情，多做雪中送炭的事情，让人民群众感到温暖，看到希望。要带着强烈的责任感去解决问题，充分考虑解决问题的必要性、可行性。对于迫切需要解决的突出问题，要集中精力和时间去解决；对于那些受客观条件限制，暂时不能解决的问题，要做好群众解释工作，积极创造条件，努力推动问题解决；对于一些“老大难”的问题，要迎难而上，集中攻坚，千方百计予以解决；对需要一段时间努力才能解决的问题，要确保有人过问、有人来抓，逐步予以落实。在解决突出问题，既要尽力而为，又要量力而行，防止畏难发愁、无所作为，避免搞形式主义、短期行为和“政绩工程”。要大胆探索集中力量解决问题的方式和方法，建立健全有效的督促检查制度和责任追究制度。要通过解决突出问题，让广大人民群众真正感受到教育实践活动带来的新变化、新气象，让老百姓真正得实惠。
解决突出问题要长期坚持，久久为功。毛主席说过，一个人做一件好事不难，难就难在一辈子做好事。解决突出问题贵在坚持。在解决教育实践活动中影响人民群众的突出问题，是一项长期任务，不是一蹴而就的，老的问题解决了，新的问题还会不断出现，不可能毕其功于一役，要立足当前，着眼长远，边解决问题，边总结经验，边摸索规律，努力把在解决突出问题过程中的有效做法变成长效机制，把群众路线教育实践活动中的宝贵成功经验变成推动实现伟大“中国梦”的力量！
