从中央领导为省部级干部讲改革读出啥？

省部级主要领导干部学习贯彻十八届三中全会精神全面深化改革专题研讨班2月21日下午在中共中央党校结业。中共中央政治局常委刘云山出席结业式并作总结讲话，强调要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，以这次专题研讨班为契机，深化认识、完善措施、加强领导，把三中全会精神学习贯彻引向深入，推动全面深化改革各项任务的落实。（2014年2月22日人民日报）

此次专题研讨班为期五天，七常委出席开班式，除了兼任中央深化改革领导小组组长的习近平作重要讲话，兼任副组长的李克强、刘云山、张高丽也悉数到场，以及汪洋和孟建柱两位政治局委员，分别就目前改革进程中的热点难点问题，为各部门各省区市一把手作专题报告。与以往省部级主要领导干部专题研讨班相比，不仅习近平讲话富有新意，今年专题研讨班规格更高、学习内容更丰富、研讨涵盖范围也更为广阔。今年是全面深化改革的元年。一年之计在于春。中央领导为省部级干部讲改革，传递出强烈的信号意义。

改革是永恒主题。党的十八届三中全会作出了全面深化改革的总决策、总部署、总动员。改革是推动中国特色社会主义事业走向最后胜利的不二法宝，也是全党全国人民的集体共识。不改革就没有出路，不改革就没有希望，只有铁了心改革才会有生机。改革不是空穴来风，必须有正确的认识论、方法论。省部级主要领导干部，作为承上启下的重要力量，尤其需要充分认识全面深化改革的极端重要性，并全面把握正确的认识论和方法论。中央政治局七常委出席开班式，习近平等数名中央领导亲自主讲改革，系统讲解、传授、研讨全面深化改革的认识论、方法论，体现了中央对全面深化改革的高度重视和率先垂范，同时也是向全党全国发出“一定要将改革进行到底”的动员令。

改革需不断加力。改革不可能一蹴而就，改革需不断深化、不断加力。其中尤其需要政策层面的“清障”和“加力”。中央领导为省部级干部讲改革，就是一次集体加力、集中发力。特别是习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班上，首次辩证提出了关于学习理解全面深化改革政策部署的五个关系。他说，要弄清楚整体政策安排与某一具体政策的关系、系统政策链条与某一政策环节的关系、政策顶层设计与政策分层对接的关系、政策统一性与政策差异性的关系、长期性政策与阶段性政策的关系。这为全面深化改革路线图一步步成为中国发展现实提供了如何实施的科学新认识、新方法。习近平最新提出的五个关系更侧重于改革政策层面的具体操作，也就是说，旨在为处于深水区和攻坚期的改革进一步清除认知层面和实践层面的各种障碍。这“五个关系”，无疑对实施改革具有“清障”和“加力”的重大作用。

改革靠狠抓落实。发展是硬道理，改革是助推器。空谈误国，实干兴邦。贯彻三中全会精神、完成全面深化改革任务，关键在落实。中国当前既要尽快解决全面深化改革的认识论、方法论问题，同时也必须破除各种既得利益的“痼疾”，离开求真务实、狠抓落实的精神不行。从时间节点上看，作为全面深化改革的元年，2014年的春天对于中国而言是一个“十分紧迫的春天”。进入2014年，中国全面深化改革的各种严峻挑战已是“冰山浮现”、横亘于前，习总书记新“五个关系”的提出，着力于破障前行，既非常务实又极具前瞻性。要紧紧抓住近期改革重点，把握好时机、节奏、力度，对条件成熟、形成共识的要加快推进，对需要探索的可先行试点，积累经验后再逐步推开，不失时机地推进改革，做到蹄疾而步稳。要发扬认真的精神和务实的作风，重实干、出实招、求实效，防止徒陈空文、等待观望、急功近利。要加强调查研究，总结基层经验，集中群众智慧，不断完善推进改革的思路办法。要把开展好第二批群众路线教育实践活动与全面深化改革结合起来，增强宗旨意识，弘扬担当精神，以作风建设的新成效汇聚起全面深化改革的强大力量。

发展无止境，改革无止境，实践无止境。站在新的历史起点上，处在全面深化改革的关键节点上，有了理论上的深刻研讨、政策上的全面引领，加上全党上下、全国上下的合力共为、戮力改革、创新实践，一定能够推动全面深化改革这艘“中国号”巨轮不断驶向更加广阔的水域，中华民族伟大复兴的“中国梦”一定会变成美好的现实。