强卫“向我开炮”既是表态更是表率

9月27日至28日，江西省委常委班子利用两天时间召开教育实践活动专题民主生活会。强卫带头发言，请大家开展自我批评向他看齐，开展批评向他“开炮”。（据9月29日《江西日报》）

可以说，开好一次高质量的专题民主生活会，是搞好群众路线教育实践活动的一个关键环节。而民主生活会的质量高不高，主要取决于党委“一把手”的示范作用好不好。强卫提出开展批评时要向他“开炮”，既是一种表态，更是一种表率，为开好专题民主生活会奠定了扎实的基础。

不可否认，一些地区和部门的民主生活会确实质量不高，主要是把批评和自我批评的武器丢在一边，满足于“你好我好大家好”的无原则状态。尤其是对“一把手”的批评，更是忌讳莫深、不敢直言。有的精心挑选无关痛痒、无碍大雅、不伤脾胃的鸡毛蒜皮来“批评”，如“工作有时比较急躁，批评同志不太注意场合”等；有的正话反说，名为“批评”，实则溜须，如“要注意劳逸结合、不要因工作太辛苦而伤害身体”等；有的避重就轻、隔靴搔痒、人云亦云、泛泛而谈，如“理论学习有时抓得不紧、开拓创新意识不强”等。这样的批评根本触及不了灵魂、产生不了震动。

从表面上来看，班子成员之所以不敢向“一把手”提意见、作批评、说“坏话”，主要是其对“一把手”有一种退避三舍的敬畏感，认为老虎屁股摸不得，一旦说得不好可能会穿上“小鞋”，打入“冷宫”，这样何苦得也，多一事不如少一事，还是少说为妙、明哲保身好。从根本上来看，其实质是一种“老好人”的思想在作怪，是一种缺乏党性的表现，是一种无原则“和稀泥”，对自己、对同志、对事业都没有任何好处。

在这样的情况下，“一把手”要加强引导、消除顾虑，让班子成员敢于向自己“开炮”。这就要有一种海纳百川、虚怀若谷的胸怀，不搞一言堂、家长制，不独断专行、刚愎自用，不居高临下、自以为是，而要真诚地发扬民主，让班子成员直截了当、一针见血地指出自己的问题，一分为二、公正客观地评价自己，做到知无不言、言无不尽。面对班子成员的“炮火”，要心胸坦荡，真诚面对，虚心接受，做到有则改之，无则加勉，闻过则喜，从善如流。要注意搞好团结，不能歧视排斥向自己提意见的同志，更不能对持不同意见的同志秋后算账、打击报复。

子帅以正，孰敢不正。强卫在民主生活会上要求班子成员“向我开炮”，不仅是一种勇气，一种大气、更是一种正气。在开展群众路线教育实践活动中，领导干部要真正把自己摆进去，不要把灯光总是聚焦别人不照自己，而要带头以虚心的态度来听意见、摆问题、抓整改，形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。