拜师学艺
毛泽东为新中国的诞生和社会主义建设事业做出了巨大奉献，在教育子女方面也留下了许多精神财富，其中，“吃苦、求知、进步、向上”，就是毛泽东教育后代最基本的准则。应当说，教育子女是当今社会的一个重要课题，毛主席为世人做出了光辉典范。他的家教是一面镜子，他要求子女吃苦耐劳、勤于求知奋斗的家教思想，值得各级领导干部认真学习和深刻反思。
“能吃苦，是毛泽东的家规。”革命战争年代，毛泽东的子女都是在苦水中泡大的。新中国成立后，毛泽东对子女教育更加严格，要求子女能吃苦，戒骄奢，不受腐败气息的影响，不走“一代英雄一代衰”的老路。比照毛泽东的严格要求，现在有些领导干部对子女和身边工作人员管教不严，听之任之，有些还用公权和金钱为子女成长铺就道路，结果事与愿违，不但子女不成器，还屡屡“坑爹”，这恰恰应了一句话，“吃的苦中苦，方为人上人”，玉不琢不成器，温室里的花朵如何都经受不住风雨的折磨，吃不了苦怎么能担当重任。
“求知、进步、向上，是毛泽东的家训。”毛泽东一生酷爱读书，他认为，只有不断求知、进步、向上的人，才能成为一个有用的人才。比照毛泽东，我们现在的很多领导干部将书本束之高阁，对学习抓的不严，天天忙于应酬接待，很少时间用来读书学习，更不用说督促子女和身边工作人员学习了。苏东坡诗云“粗鲁大布裹生涯，腹有诗书气自华”，不读书，就不会进步，不会塑造高尚的人格，不懂得世人的疾苦，更想不出解决问题的方法。
“向实践学习，是毛泽东的眼光。”毛泽东向来注重向实践学习，向群众学习，不光自己身体力行，还安排子女上山下乡。1946年春，毛岸英从苏联大学毕业回到延安，不久，毛泽东便给岸英找来了一位校长——边区劳动模范。毛岸英背着背包、小米和菜籽跟着校长上劳动大学去了。比照毛泽东，现在很多领导干部脱离实践，脱离群众，不仅自己与群众划清界限，还舍不得子女受苦，不懂得忆苦思甜的教育方法，致使子女嫌贫爱富，价值观、人生观扭曲，少了穷且益坚不坠青云的志向，多了铜臭和对公权的热恋，这样的教育方式始终达不到“老子英雄儿好汉”的效果。
