来论：“加紧”别忘尊重质量

“加紧”别忘尊重质量

梅颖

最近看新闻，一个突出感受是，“加紧”二字出现的频率很高。例如，公路正在加紧铺设、大桥正在加紧施工、校舍正在加紧建造等等。而开会时，也常听到某个项目要“加紧”推进。

碰到“加紧”，心头总难免有忧虑。实际上，需要“加紧”的项目往往给人留下施工粗糙的印象。而现实中，一些项目被“加紧”后也常埋下隐患，确实存在质量大打折扣的案例。一条公路，路基未变实就铺装路面，到头来不是凹凸不平就是出现断裂，“加紧”之下盲目赶进度，最终总难逃脱“烂摊子”结局。欲速则不达，不管什么工程，都得按规律科学施工，只能一步一个脚印进行。

“加紧”本无错，关键得保证质量，尤其在项目建设方面，更需要尊重科学。完成任何一项工程，哪怕是小项目，也要循规蹈矩、扎实推进，一丝不苟、不乱“加紧”。如此看起来会慢些，实际上却能有效杜绝返工，避免人力、物力的重复浪费。

“拔苗”不可过度社会化

杨朝清

据报道，武汉一个5岁男孩在爸爸“栽培”下，一顿饭可喝两瓶啤酒。

孩子承载着家庭的梦想。为实现“一步领先，步步领先”，焦虑的父母不断鞭策和激励孩子，望其尽早树立竞争意识。为帮助孩子适应社会交际，一些家长用心良苦，提早让孩子进入“社会角色”，遂出现“喝酒从儿童抓起”的怪现象。张爱玲“出名要趁早”的名言，就这样变成家长们“喝酒要趁早”的奇思妙想。

家长煞费苦心铺路搭桥，无外乎希望孩子将来以最小成本获取最大收益，实现个人效用最大化。然而，5岁孩童竟成“喝酒能手”，凸显家庭教育畸形发展的悲哀。类似超越儿童生理发育规律与心理承受能力的做法，只能是拔苗助长。

更值得警惕的是，无论“喝酒从儿童抓起”的观念，还是“对领导该说些啥”的神题，对于孩子来说都是“过度社会化”的窠臼。一种浮躁病，并非个案。只有扭转成人世界功利、扭曲的风气，社会化教育的生态才会得到有效改观。

《 人民日报 》（ 2013年08月15日 05 版）