學黨章“走心”莫“走樣”

日前，微友“他石”的一篇“學黨章要有‘正確打開方式’“在網上網下引起一片熱議。大多數人認為，學黨章不能僅限於形式，關鍵是要走心，否則光抄寫流於形式，起不到任何作用。

“治大國若烹小鮮”，學黨章亦是如此。不同形式的手抄黨章，目的是促進學好黨章，為了更好的達到“學而懂、學而信、學而用”，是加強黨員教育的有效方法。

然而，極則必反。過分的講形式，必然會忽視事物的本質。越來越多不斷涌現出以書法、畫報、英文等形式多樣為內容的手抄黨章，字是越寫越好、畫是越晒越多，看似有聲有色、熱鬧非凡，實則缺乏學習效果、與實際脫節，往往淪為“精致的形式主義”。筆者不禁要問，問題的根源在於學習教育到底是“走樣”，還是“走心”。

習近平總書記指示：“‘兩學一做’必須堅持一把鑰匙開一把鎖，防止走過場和形式主義。”學黨章，最根本的是要解決問題，最要不得的是形式主義、做表面功夫。學黨章，就是要原原本本的學，做到逐條逐句通讀，緊密聯系思想實際，通過學習找到差距、提高認識、彌補不足。

學黨章、抄黨章，黨員干部不是變著花樣晒美圖、秀文字來嘩眾取寵，更不是抱著完成規定動作的被動心態“抄一遍”，而是要走心、用心的邊抄寫邊感悟，真正把黨章作為加強黨性教育的標尺，丈量自己的不足﹔真正把黨章作為行為規范的鏡子，照出自己的方向，從而做到“心隨筆動”，使黨章入腦入心、融入血液。學黨章關鍵得“走心”，防止“走樣”，使學黨章深深根植於廣大黨員干部心中，以“靡不有初，鮮克有終”的精神，確保學習教育不走過場，爭做一個“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。