學風是認識和處理理論與實際、學習與運用、言與行關系的態度和風氣。樹立和培育什麼樣的學風，對哲學社會科學的繁榮發展至關重要。軍隊哲學社會科學工作者必須按照習主席提出的要求，“大力弘揚優良學風”。
學風問題，是一個對待馬克思主義的根本態度問題，是一個關系黨的興衰和事業成敗的重大政治問題。毛澤東曾把學風問題視為思想方法問題、工作態度問題，乃至“第一個重要的問題”。我們黨一再號召要端正學風，一貫重視解決學風問題。延安整風運動，一個很重要的內容便是解決學風問題﹔開展真理標准大討論，很重要的也是要解決學風問題。可以說，弘揚優良學風是我們黨的光榮傳統和寶貴優勢。
“學無誠不立。”學風端，學術才能正。哲學社會科學工作是一場“寂寞的長跑”，耐得“十年寒窗苦”，方有“鮮花燦爛時”﹔是一門“嚴謹的學問”，深思熟慮、深考細究，方有縝密之果、審慎之實﹔是一塊“創新的園地”，不畏艱難、勇攀高峰，方可探究未知、求索新知﹔是一方“實踐的沃土”，學以致用、學用結合，方能解決問題、推動工作。我國哲學社會科學能夠大師輩出、經典頻現，“行己有恥”“沉靜好學”“修德而后可講學”“理論聯系實際”等優良學風和治學態度起著關鍵作用。
總體來講，我國哲學社會科學的學風是良好的，風清氣正，互學互鑒，積極向上。但受各種因素影響，這一領域還不同程度地存在著學術浮夸、學術不端、學術腐敗等不良風氣，著作等“身”者不少、著作等“心”者不多。有的急功近利、東拼西湊、粗制濫造，“剪刀一剪，糨糊一粘，大名一簽，長長一篇”﹔有的脫離現實、閉門造車、坐而論道，“空談心性，治學流於空言”﹔有的掠人之美、篡改文獻、捏造數據，“竊他人之記以成己說”。如此種種，對哲學社會科學事業有百害而無一利。
大力弘揚優良學風，軍隊哲學社會科學工作者責無旁貸，必須走在前列、標准更高。要堅持崇尚精品、嚴謹治學、注重誠信、講求責任，樹立良好學術道德，自覺遵守學術規范，講究博學、審問、慎思、明辨、篤行，把軍人的使命擔當與學術研究統一起來。要有“板凳要坐十年冷、文章不寫一句空”的執著堅守，耐得住寂寞，經得起誘惑，守得住底線，立志做大學問、做真學問。要樹立以學術報效國家、服務軍隊的崇高志向，以多聞闕疑的治學精神贏得尊重，以崇德重義的價值追求引領風尚。
“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”。用科學理論解決現實問題，是弘揚優良學風的根本要求。堅持正確的政治方向，堅持理論聯系實際，深入研究闡釋習主席系列重要講話精神特別是國防和軍隊建設重要論述，善於回答強軍實踐中遇到的矛盾和問題，以優秀研究成果服務部隊戰斗力建設，凝聚起強軍興軍的磅礡力量，為實現強軍目標、建設世界一流軍隊提供強大動力。這是軍隊哲學社會科學工作者義不容辭的責任，也是必須肩負的使命。
