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青海日報評論員:高質量開展專題學習討論

——扎實開展“兩學一做”學習教育系列評論⑧

2016年05月20日17:21   來源:青海日報

原標題:高質量開展專題學習討論

燈不撥不亮,理不辯不明。作為學習教育的主要舉措之一,高質量開展專題學習討論,有助於全面系統深入地學,有助於把廣大黨員干部的思維層次和工作水平提升到一個新高度,有助於把學習成效轉化為解決問題的實際能力。

“突出重點、聚焦問題”,是黨的十八大以來黨內思想政治建設的重要經驗。高質量開展專題學習討論,必須堅持從問題中來,到問題中去。要按照“三會一課”制度,以黨支部為單位定期組織集中學習,聚焦問題,互動交流。要在上級黨組織的指導下,針對本支部黨員實際,確定學習研討專題,既緊扣主題,又緊貼實際,讓廣大黨員學得進去、論得起來。要做到有深度、有力度,見人見事、觸及問題,追本溯源、深化認識,找准方向、解決問題,促使各級領導干部進一步堅定理想信念,強化黨性原則,明確干事創業的行為准則。

基層是黨的執政之基、力量之源。開展“兩學一做”學習教育,就是要推動全面從嚴治黨向基層延伸。高質量開展專題學習討論,在認真貫徹落實中央和省委要求的同時,要鼓勵基層聯系實際,不斷創新“學”的方式,推出具有自身特色的要求和措施。要用好黨校、行政學院、干部學院等培訓渠道,黨員活動室等陣地設施,互聯網遠程教育等資源手段,開展“個人學”、“集體學”,“線下學”、“線上學”,編印民族“雙語”學習材料,充分調動黨員參加學習的積極性。要發揮正面典型的激勵作用,不斷增強學習效果。

在日新月異的當代,誰也沒有“老本”可吃。誰不認真學習,誰就會掉隊。高質量開展專題學習討論,要緊密聯系個人思想工作生活實際,看自己在新任務新考驗面前,能否堅守共產黨人信仰信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系,能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康的生活方式,能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩,保持良好精神狀態,積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論,真正提高認識,找到差距,明確努力方向。


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(責編:姜萍萍、程宏毅)
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