赞歌献给少年抗战英雄

“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了，不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小……”这首诞生于抗战烽火的歌曲《歌唱二小放牛郎》，由方冰作词、李劫夫作曲。歌曲寄托着人民对少年英雄“王二小”的哀思和崇敬，也凝聚着中华民族不屈的精神基因。

80多年前，日军在“扫荡”中实行烧光、杀光、抢光的野蛮暴行，不仅针对抗日武装，还将血腥的屠刀伸向无辜百姓。在如此令人窒息的至暗时刻，抗战军民的心中依然顽强地生长出希望的光明。这其中也包括一群年纪尚小、脸上还带稚气的孩子。他们有的身高不及枪杆，可在民族危难之际，为了保护亲人与家园，迸发出了超越年龄的勇气和智慧。

1941年秋，日军把枪口瞄准了河北省涞源县狼牙口村一带，企图袭击隐蔽在山沟中的八路军后方机关和当地群众。在走到一个山口时，日军迷失了方向，恰巧撞见正在山坡放牛的阎福华，便威逼他带路。当时，阎福华年仅13岁，是儿童团团员。他担忧村里的八路军和乡亲们安危，便假装顺从，主动引路，实则悄悄将日军带向八路军的伏击圈。

阎福华领着敌人走了几个小时，把敌人累得筋疲力尽。接近八路军埋伏的二道泉山顶处，他也许想到前方已经没有路，就突然抱住一个鬼子的大腿，誓要和鬼子一起跳崖。气急败坏的敌人举起刺刀，狠狠刺向阎福华。没过多久，四面八方响起八路军的枪声，无路可逃的日军迅速被消灭。而那位年仅13岁的放牛娃，却静静倒在血泊之中。

阎福华牺牲后不久，驻扎在附近村庄的一名西北战地服务团记者，采访到他的事迹。这位记者便是《歌唱二小放牛郎》的词作者方冰。方冰于1938年到华北敌后晋察冀边区，一边与敌人打游击战，一边担负着宣传工作。之后，他担任西北战地服务团文艺队长，长期从事文艺工作。

《歌唱二小放牛郎》曲作者李劫夫，是方冰在晋察冀边区结交的挚友。两人睡在一个炕上，吃在一个锅里，一个作词，一个谱曲，彼此配合得十分默契。他们目睹了日军的残暴，对侵略者的暴行深恶痛绝，也看到了抗战军民的英雄壮举，内心深受触动。

一次反“扫荡”结束后，他们谈起了在战斗中的感受。方冰说：“咱们打游击这一带几个村庄里，出现了不少可爱的孩子，他们整天吃不饱、穿不暖，饿着肚子给部队和老百姓送信带路，做了许多工作，有的甚至牺牲了生命，都是一些抗日小英雄。我们应该写首歌歌颂他们，让人们传颂他们，永远记住他们。”李劫夫说：“那好啊，我也有这个想法。来，你马上就写，我马上就谱。”两人一拍即合，开始创作。

方冰怀着悲痛之情落笔，仅用两个小时便完成了7段叙事诗的歌词创作。李劫夫随即谱曲，主旋律的创作灵感来自河北民歌《小放牛》，在保留民间音乐质朴亲和力的同时，注入了抗争的血性与深沉的悲壮。

《歌唱二小放牛郎》诞生后，迅速传遍晋察冀边区。很快，“王二小”这个代表少年英雄的“名字”也随着歌声传遍祖国大地。

随着时间的推移，关于“王二小”原型到底是谁的问题，渐渐出现了多个说法。也有人问，阎福华是否就是原型？阎福华在家中排行老二，确实也被村里人叫为“二小”。据他儿时玩伴、目睹他遇害经历的史林山回忆，当时一位姓郑的同志教孩子们学唱这首歌，歌没教完，孩子们就“哇”的哭了出来，一边哭一边和“郑同志”争论，为何主人公姓“王”而不姓“阎”。“郑同志”解释说：“你们不是叫二小‘孩子王’吗？所以就叫他‘孩子王——二小’。”经过他这样解释，孩子们才安静下来，但这也仅仅是为了安抚眼前孩子们而作出的回复。也许是出于对身边小英雄的崇敬，人们执着地认为歌曲中的“王二小”就是他们心目中的那个孩子。因此，关于“王二小”原型的争论依然继续着。

方冰也曾无数次被问及此事。对此，他回答道：“在我的脑子中，当时并没有一个真名实姓叫‘王二小’的孩子，而是有不少叫‘二小’的。所谓‘二小’就是指当地的那些孩子”“‘王二小’和刘胡兰、董存瑞、黄继光不一样，他是我创作出来的艺术形象，是无数少年英雄的化身”。

由此可见，“王二小”的原型并非仅是阎福华一人，而是千千万万少年英雄的集体象征。翻开那段历史，我们可以找到许多“王二小”的身影——涞源县上庄村的王禾，和阎福华一样将日军带入八路军预设的伏击圈后被敌人刺杀，牺牲时年仅13岁；顺平县野场村的王璞，面对敌人的威逼利诱，誓死不透露八路军消息，惨死于日军屠刀之下，牺牲时年仅14岁……无数少年英雄共同诠释了不屈的民族精神。他们的牺牲也点燃了抗战军民的怒火。歌曲被口口相传，激荡起同仇敌忾、坚决抗击日寇的精神洪流，让保家卫国的信念在抗日烽火中愈发坚定。

《歌唱二小放牛郎》之所以在群众间能够广泛传唱，不仅因于歌曲背后的英雄叙事，还源于其本身的艺术魅力。歌曲采用分节歌的形式，以起承转合的4句体旋律结构，承载7段歌词。演唱者通过对速度、力度和音色的调控，使同一曲调释放出多层次的情感表达。

歌曲的开头“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了”，旋律平缓低沉，如同缓缓展开一个悲伤的故事，将听众带入情境。随着情节的推进，旋律逐渐起伏变化。唱至“敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的上面”时，旋律跃至情感高点，充满悲愤与控诉的力量。最后一句“我们那十三岁的王二小，可怜他死得这样惨”，旋律复归平缓，却余韵悠长，萦绕着难以消散的哀伤，深深触动人心。这种叙事性旋律将“王二小”的英雄事迹娓娓道来，令听众如临其境，仿佛亲历那段令人悲痛的场景。歌曲扎根于民族音乐土壤，曲调亲切自然，易于被广大群众接受和传唱，也因此不断扩大其艺术影响力。

歌词是歌曲的灵魂。全曲未加华丽修饰，却以真挚的方式表达了对英雄的敬仰和对敌人的愤恨。这种朴实无华的词句极易引发广泛共鸣，无论老少都能理解歌词含义，感受其中饱含的情感。这也使歌曲能够跨越年龄与时代的隔阂，成为一首脍炙人口的佳作。方冰在创作中倾注了真情。歌词中“王二小”壮烈牺牲的日子是9月16日，而这一天正是方冰的生日。方冰曾说：“这不是巧合，是特意这样写的，使自己与英雄合一，为了永远不忘‘王二小’。”

歌曲创作完成后，李劫夫在西北战地服务团找到被称为“金嗓子”的顾品祥来独唱。李劫夫一句句教，方冰一段段讲，指导她如何将这首歌曲唱得既抒情又坚强有力，表现出对少年英雄的赞扬。之后，顾品祥走到哪里就把“王二小”唱到哪里，一直唱到日本投降、抗战胜利。

80多年岁月流转，《歌唱二小放牛郎》早已从一首抗战歌曲升华为深刻的文化符号。在这首歌的影响下，关于“王二小”的各种体裁文艺作品不断涌现：如诗剧《王二小放牛郎》、儿童文学《王二小的故事》、纪实小说《少年英雄王二小》、电视剧《少年英雄王二小》等。“王二小”的故事被编入小学教材，深深影响了一代代青少年的成长。2015年，《歌唱二小放牛郎》被选入国家新闻出版广电总局通过网络投票评选的“我最喜爱的十大抗战歌曲”。

“秋风吹遍了每个村庄，它把这动人的故事传扬……”英雄的故事仍在传唱，不屈的民族精神正绽放着时代的光芒。