2024年09月19日09:57 来源：新华网
祖国西南，象泉河畔，北纬31度的阳光照在校门口“民族团结一家亲”的石碑上，几个大字熠熠闪光。
走进西藏阿里地区札达县九年一贯制学校，初三（2）班的孩子正在上民族团结主题思政课。“谁能讲一个关于爱国的故事？”老师次仁曲加问。孩子们思索片刻，争抢着举手，扎西格堆第一个站起来回答：“江孜保卫战！面对侵略者数次进攻，虽然弹尽粮绝，各族同胞仍坚持战斗、宁死不屈，展现出团结一心、众志成城的精神……”
在西藏阿里地区札达县九年一贯制学校，初三（2）班学生起立回答老师次仁曲加的问题（9月10日摄）。新华社记者 孙瑞博 摄
这个皮肤黝黑、笑容腼腆的男孩，平日里最喜欢看历史书。“红军二万五千里长征、西藏和平解放，这些课上老师都讲过，各民族都作出了贡献。”扎西格堆说。
9月10日，扎西格堆在课堂上回答问题。新华社记者孙瑞博 摄
穿越历史，直抵当下，孩子们更能感受到雪域高原的巨变，更能理解蕴含其中的朴素道理。
看完一段展示西藏经济社会发展日新月异的视频，孩子们眼睛里亮亮的，争相举手发言：“现在交通越来越便捷，村里的游客多了，我们去周边市县也更方便。”“各民族同胞团结一心！西藏的明天会更好！”……
在西藏阿里地区札达县九年一贯制学校，初三（2）班学生写下老师关于民族团结主题提问的答案（9月10日摄）。新华社记者 孙瑞博 摄
临近下课，一曲《唱支山歌给党听》音乐响起，“上了这节课，大家有什么感悟呢？”孩子们的回答整齐又响亮：“56个民族要团结友爱，因为我们有一个共同的家，中国！”
课间时分，孩子们跳起融入国家级非物质文化遗产“宣舞”特色的课间操，各民族学生手拉着手，笑容如同高原阳光般灿烂。
在西藏阿里地区札达县九年一贯制学校，老师次仁曲加给初三（2）班的学生上课（9月10日摄）。新华社记者 孙瑞博 摄
六年级（1）班的扎西旺姆跳得活力十足，她不仅是学校的升旗手，还是民族团结小讲解员。“从去年8月起，每周一都是我升旗，每当看到国旗冉冉升起，心里都很激动。”扎西旺姆说，“一些低年级的同学，虽然个子还没有升旗台高，但都争着当旗手。亲手将五星红旗升起，是件无比自豪的事。”
在广场旁，指着展板上“三千孤儿入内蒙”“扎根雪域高原的玉麦姐妹”等故事，扎西旺姆介绍说：“这些故事我都能用自己的话讲出来，每次讲，大家都凑过来听。56个民族本来就是一家人，就要相亲相爱、互帮互助！”
9月10日，学生们在操场上跳特色课间操。新华社记者孙瑞博 摄
记者跟随扎西旺姆边走边看，校园里国旗随风飘扬；走廊上，孩子们聚在“弘扬中华优秀传统文化”展板前观看；操场上，各民族学生正在一起踢球运动……
在西藏阿里地区札达县九年一贯制学校，孩子们跳起融入国家级非物质文化遗产“宣舞”特色的课间操（9月10日摄）。新华社记者 孙瑞博 摄
高原孩子的全面发展、健康成长，离不开跨越千山万水而来的一批又一批援藏教师。学校援藏干部李亮来自燕赵大地。2022年7月，他跟随河北援藏队，义无反顾走上高原。
看着操场上撒欢儿奔跑的孩子们，李亮说：“我们还将思政课搬出了教室，举办民族团结主题足球篮球赛、红色歌咏比赛等多姿多彩的活动，不断提升各族师生的文化向心力和民族凝聚力。”
记者从阿里地区教育局了解到，近年来，阿里地区举办学校民族团结运动会80余次。今年以来，面向青少年开展民族团结展览86场次。
9月10日，初三（2）班的孩子在教室里合影。新华社记者孙瑞博 摄
一粒粒民族团结的种子，扎根幼小心灵，让宏大主题变为一个个更具象的梦想——
常坐在座位上唱歌的拉桑卓玛，想成为一名歌手将民族音乐传唱到世界各地；嘎玛旺久喜欢诗句“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，他想到长江边看看黄鹤楼是否真如诗中一般美丽；每逢周末都出门拍照的冀雪莲想当一名摄影师，未来要用影像记录下祖国的大好河山……
同根同源，同心筑梦。正如这所学校的校歌所唱：“雪域的雄鹰展翅翱翔，刻苦坚毅汲成栋梁，报效祖国，建设家乡，同五十六朵花儿竞相绽放……”（王明玉、李宁）
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