陈云：学习“应该像扭秧歌”

　　1969年，陈云到江西“蹲点”调查，随行所带最重要的就是书本，这期间，陈云几乎每天都在看书，还经常和人交流有关学习的经验，其中两次提到学习要循序渐进，注重反复。

　　1970年，小女儿陈伟兰到江西看望陈云，并陪伴他生活了两个多月。这段时间里，陈云要求女儿和自己一起读书，从《共产党宣言》开始，然后是《哥达纲领批判》《德意志意识形态》。当时，伟兰读这些著作有些吃力，陈云就换了《毛泽东选集》，并从《中国革命战争中的战略问题》《实践论》《矛盾论》等代表篇目学起。陈云经常有意识地传授读书学习的经验和方法，耐心细致地向伟兰讲述他的理解。他说：与马克思等人不同，毛泽东的著作写的都是中国人自己的事情，比较容易懂，这就像扭秧歌，“往前走两步，往后退一步，学习的过程也要进进退退，退退进进，只有这样，才能把学习搞扎实，如果进得太快，就不会真正地学懂”，不能像开汽车，一溜烟往前跑，两边景色一晃而过，那样印象不会深。

　　陈云在江西开展考察活动期间，知识分子和教师在社会上受到不公平的待遇和批判，他们的作用也没有得到应有的发挥。陈云对此非常清醒，一再强调发展文化教育和科学技术需要调动知识分子的积极性，发挥知识分子的作用。在化工石油机械厂下料一班学习时，陈云得知工人张德新是大学毕业生，就鼓励他“要在生产和工作中好好发挥作用”。1971年6月的一天，陈云从《江西日报》上看到南昌市第十九中学“复课闹革命”、教学改革搞得好的消息后，不顾暑热，前去参观考察。在同教职工座谈时，陈云指出：教学改革，要朝着有利于学生向德、智、体三个方面发展的方向去改革。办好一所学校、培养合格的社会主义事业接班人，要依靠党的领导，要有好的教师，还要有好的教材。这时，学校负责人拿出一套新编的教材，陈云翻看后说：“编得还不错。”接着，他又补了一句：“我觉得内容还浅了一点，要加深些。你们讲课时，还要补充一些知识去讲。”在同化工石油机械厂职工子弟学校老师座谈时，陈云再次提出了“扭秧歌”的比喻：“秧歌舞向前走两步，然后退一步，扭起来很好看。教书要形象生动，你花了大量时间向学生讲课，也要给时间让学生消化所学的知识，还退一步，就是让学生自己复习，巩固课堂上所学的知识。”他还意犹未尽地补充道：“千万不可以像开汽车，一溜烟地跑哟。”

　　 （摘编自《世纪风采》2023年第5期 刘启芳/文）