人间大爱的升华

天山电影制片厂最近推出新片《梦开始的地方》。这是一部精心摄制的优秀影片，亮点纷呈。其中最值得称道的有三点：一是慧眼选材体现重大性；二是点面结合艺术概括力强；三是以哀写乐，韵味悠长，结尾出彩。

选择题材，是检验电影出品人和编导智慧的试金石。选择什么样的题材，直接牵涉到创作者的政治敏感、生活积累、艺术个性，影响到接受者的心理趋向、期待视野，也涉及到社会和时代的要求，对作品的审美价值和社会效应会产生多方面的重要影响。电影《梦开始的地方》反映的是内高班的故事，15年来内地十多个省市为新疆各族学生举办内高班，培养学生数万名，倾注了对新疆同胞的真情，付出了大量心血。学生们的吃、住、学费全由国家买单。这一重大社会现实充分体现了国家对新疆各族青少年的关怀，体现了祖国大家庭的温暖，体现了新疆各族人民与内地的血肉联系以及文化的交流与融合。天山电影制片厂取材内高班的故事给自治区成立60周年做献礼片是把好钢用在了刀刃上，用典型说话，精准发力，十分对路，响亮地讴歌了党的民族区域自治政策和全国各族人民大团结。

电影《梦开始的地方》表现出编导很强的艺术概括能力，点面结合处理得好。开场时，在东去列车上，老师和学生兴奋交谈中就告诉观众，有的学生是来自喀什地区的维吾尔族，有的是来自阿勒泰地区的哈萨克族，有的是来自帕米尔高原的塔吉克族，还有兵团军垦人的后代。文慧是众多内地学校办学方的代表性人物，贯穿影片始终，写得有血有肉，充满担当精神和责任感，待学生耐心细致，亲如家人。影片重点讲述阿依古丽、巴彦和木赫塔尔三位学生在上海求学的心路历程，每条线索都清晰而且丰满，繁华的大上海与新疆的雪山草原，学校与故乡，老师和家长，反复交错呈现，使人物一个个形象鲜明，整个影片色彩缤纷。影片在关键时用字幕介绍内高班的整体规模、办学成果，延伸了观众的视野，使人窥一斑而见全豹。用QQ、微信会话的方式介绍几位小主人公考上各类名牌大学，毕业后回到故乡成为栋梁之材，这手法既时尚又简练。

王夫之在《姜斋诗话》中揭示：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”这是我国传统的一种写作手法。《梦开始的地方》结尾用了以哀写乐的诀窍，催人泪下，韵味悠长。上海润禾中学内高班的学生毕业了，而且纷纷考进国内外名牌高校，这本是一个皆大欢喜的场面。而影片的编导没按常规出牌，别出心裁地设置了令人揪心的情节——文慧老师因操劳过度，二度脑梗，瘫坐轮椅，不能言语。阿依古丽考上了国外名校却不得不放弃，因为严重的病毒性角膜炎使她面临失明的危险。一位优秀的可敬的老师，一位可爱的学生，两人的命运令观众扼腕叹息。正当此时，编导深入人物内心，放大了人物的灵魂：文慧早已立下了法律文书，当自己撒手人寰时将眼角膜捐赠给阿依古丽，让她的眼睛替心爱的学生继续认识世界，攀登知识高峰，让她的爱在少数民族学生身上延续。一波三折，起起落落，这种乐已不是表面上的笑逐颜开，而是民族团结、师生情谊、人间大爱的升华。