学校模拟法庭 学生“开庭”学法

模拟法庭让学生直观地学习法律知识。

　　南方日报记者 王昌辉 摄

　　南方日报讯 （记者／吴志毅）“传被告人柏霆到庭。”审判长宣布，只见一个双手戴了手铐的被告人走上了法庭。这是1月7日发生在惠州城市职业学院的一幕。据了解，惠州城市职业学院举办首届“模拟法庭”活动，以“自闭大学生长期受欺凌的反抗是否构成正当防卫”为题，在去年12月24日和今年1月7日“开庭审判”。

　　惠州城市职业学院校办副主任孟美玲告诉记者，为了贯彻十八大精神，加快建设社会主义法治国家，特意在学院内部开展模拟法庭，有利于学生熟悉审庭过程，进一步掌握法律实务。“在提高学生辩论技巧的同时，增强学生对法律权威性和公平性的进一步了解。”

　　学生观看模拟法庭学习法律知识

　　在模拟法庭上，公诉人站起来宣读起诉书，并交代被告人的犯罪事实。“被告人柏霆，2014年10月20日下午放学后，途经惠州城市学院附近空地上的一条小路，遇见他的同班同学，即被害人马涛。事发当时，只因马涛取笑且欲殴打被告人及其女友，导致被告人柏霆用拳头击向马涛的头狂打五六拳。经鉴定，马涛左眼残疾，构成重伤，给被害人及其家人带来严重的打击，被告人行为主观恶意明显，具有严重的故意性和社会危害性。”

　　公诉人继续说，根据《中华人民共和国刑法》第234条之规定，被告已构成故意伤害罪。本院依照《中华人民共和国刑事诉讼法》第141条之规定，特提起公诉，请依法严惩。

　　在接下来的法庭调查阶段，控辩双方对案件进行陈述，并提交各自所持证据受伤鉴定书，证人等纷纷亮相；在法庭辩论环节，公诉人和辩护人都以犀利言辞对对方漏洞作出有力辩驳，思维敏捷让整个过程精彩纷呈，最后，法庭宣布被告人因构成正当防卫当庭无罪释放。

　　在40分钟的模拟法庭里，前后参与的学生有30多人，模拟法庭结束后，还安排有师生互动环节，老师向学生分析什么是正当防卫，并告诉学生有关的法律是如何规定的。现场学生表示，对法庭不了解，也充满好奇，而模拟法庭正是让他们有了初步的认识。

　　将会作为一项长期的普法活动

　　在模拟法庭开庭前，由学生自制的微电影让“案情”重演了一遍，“学生自己拍摄、剧本自己写。”孟美玲说，学生在这过程中的锻炼和成长也不少。

　　模拟法庭上，法袍、手铐等道具一应俱全，孟美玲告诉记者，学院十分支持活动的开展，专门拨付了1万多的经费购买相关的道具和服装，目的是想把模拟法庭作为一项长期的普法活动来开展。

　　她介绍，首届的模拟法庭只在会计系开展，接下来将会在其他系同步开展模拟法庭，让更多学生学法和熟悉庭审程序。另外，将来还会考虑在学校里找个地方装修成法庭，让模拟法庭的场地固定下来。

　　对于模拟法庭的主题，则是针对学生在校园里经常遇到的问题。“盗窃、暴力、网络犯罪、毒品、聚众斗殴等等都是我们考虑的主题，接下来，也会相应在模拟法庭上一一展现，让学生真正学到法律知识。”

(来源:南方日报)