休学去创业 你有顾虑吗？

惠州学院已经有几十个学生创业团队进驻创业中心。南方日报记者 王昌辉 摄

　　日前，教育部下发通知，就2015年高校毕业生就业创业工作进行部署。通知要求各地各高校全面推进创新创业教育和自主创业工作，加大对大学生自主创业资金支持力度，高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。

　　对此，记者采访了一些在校创业的学生，受访学生表示期待的是创业能够抵掉一定的学分，学校能够提供更为弹性的学分机制。

　　●南方日报记者 吴志毅

　　现状 学校支持大学生在校创业

　　惠州学院作为惠州本地一所本科院校，其学院学生处相关负责人告诉记者，目前惠州学院尚无学生休学创业。

　　在惠州经济职业技术学院，院长陈优生介绍，因其学院是一所民办院校，管理相对比较灵活，在校创业的学生比较多，也有学生办了休学手续，自己出去创业，但这个情况需要进一步摸底和核实。

　　“办了休学手续出去创业的，都是一些家庭经济条件比较好，家里有一定创业背景的学生。”陈优生说。

　　对于学生创业，目前无论是惠州学院还是惠州经济职业技术学院，都十分支持和鼓励学生在校创业。

　　为了支持大学生在校创业，惠州学院专门把学院的学生活动中心腾出来给大学生创业提供场地。接近1000平方米的创业中心被分成若干个区域，每个区域分属不同的创业团队。目前已有十几个创业团队进驻。

　　由于场地有限，入驻的团队须经过学校的挑选。惠州学院学生处相关负责人说，每年的4月和9月，惠州学院会对全校创业学生的情况进行摸底，有创业意向的学生需要上交创业方案；创业指导老师针对学生的创业策划书、设想和规划情况进行现场答辩和指导，最终选出部分团队进行重点培育。学生带着创业方案，不花一分钱就可以入驻创业中心。“学校免费提供场所、办公用品、水电和网络费用。”惠州学院学生处相关负责人告诉记者，学校希望尽最大能力为学生创造好的创业条件。

　　惠州经济技术学院也有类似的大学生创业园。学校专门建设一栋楼来支持大学生在校创业，目前已经有几十个团队进驻创业园，全校约有3%的学生尝试创业。

　　与惠州学院不同的是，学生进驻惠州经济技术学院的大学生创业园需要向学校支付一定数额的租金和费用。“创业园就是一个小型社会。”创业园管理办公室相关负责人说，学生毕业到了社会后，租金、管理费用等都是必须面对的问题，学校收取费用的目的就是让学生提前体验社会创业的氛围。

　　据了解，进驻惠州经济职业技术学院创业园进行创业的学生，第一年不用缴纳任何费用；到了第二年，学生要缴纳每月100元的场地租金，第三年收取每月200元；另外，学校提供基本的办公用品和用水，电费则需创业团队自行交付。

　　学生创业者 学业创业两者兼顾很累

　　不久前，针对惠州本地的兼职市场，惠州学院在校学生组成的设计团队研发了一款手机APP应用“短工邦”，提供短期工招聘、手机赚钱等综合服务。目前该APP已推出市场，早在该APP实行公测后，立马引起多个商家的兴趣，并有多家天使投资机构看中了这块“肥肉”，有天使投资人愿意出资100万元进行投资。

　　短工邦APP的研发诞生在惠州学院的一个兼职组织——惠州青年俱乐部。惠州青年俱乐部在2012年正式成立，大四学生苏军飞是短工邦COO。

　　苏军飞表示，自己创业有两个原因，“一是对自己所学专业不太满足，另外真的有自己想做的事情。”

　　苏军飞是计算机系的学生，但一向对市场比较感兴趣的他对于计算机编程等专业课并不“感冒”，“自己喜欢针对某一个市场需求来设计产品。”他说，短工邦APP的面世并非偶然，是自己在做兼职时发现了兼职市场存在的问题，萌发了用一定的技术去攻克的想法。

　　“很多时候真的挺累的”，对于一边创业一边上学的他来说，并不轻松。“班上成绩不算好”，苏军飞说，老师对他的要求也不高，“合格就好”。

　　和苏军飞一样在校创业的，在惠州学院里还出现了“2万哥”。“2万哥”真名叫黄景文，是计算机系大三学生，在学校里以卖电话礼品卡、室内广告机“发家”。

　　黄景文说，电话礼品卡的客户对象主要是商家，“商家搞活动可以电话卡作为礼品送给顾客。”他说，去年10月创立了工作室，月营业额达60万元，自己纯利润达2万元。

　　“创业第一，学业第二。”黄景文坦然，自己目前陷入了一个尴尬的局面，如果外面工作室有什么事情，他就会直接逃课，学业向创业妥协。在他的标准里，“学分合格就好”。

　　黄景文创业做得“风山水起”，但学业就不太顺利了。“目前累计挂科达到6门，主要是物理、高数和英语等。”他接下来要补考课程，他对自己6门课程补考合格充满信心，“每个学期初都可以进行补考，自己会抽时间去努力学一学，以求合格。”

　　■声音

　　黄景文：不会考虑休学创业

　　对于创业，黄景文的父母刚开始是十分反对的，“我爸爸是一名出租车司机，妈妈是家庭主妇，都是没有创业经历的。”黄景文的工作室逐渐做出成果后，父母对他放宽了要求，“可以去创业，但是毕业证要拿。”黄景文说，还是要兼顾一下父母的感受，“努力完成学业”。

　　尽管黄景文有着6门挂科的负担，但他表示自己不会去尝试休学创业。“创业有风险，在课余时间可以去尝试，了解整个市场行情，等到在创业方面有比较大的成就再考虑休学也不迟。”

　　苏军飞：希望创业能抵学分

　　苏军飞表示自己不会休学创业。“不管创业是否有起色，哪怕是休学一年，一年后要回到学校，对于自己来说不大可能。”对于他来说，他更期待的是学分形式上的弹性，而不是学习时间上的弹性。“目前国家允许大学生休学创业是一件好事，是国家对于大学生创业的又进一步支持，但休学后再回到学校适应学习，未必能跟得上节奏。”

　　苏军飞认为，大学生创业是需要时间和精力的，在创业上花了心思，必然会减少在学业上的时间。从他的经验看来，目前学生大多不缺专业知识，缺的是社会经验和实践。“创业也是一种能力的体现。”

　　“学校的学分制能不能也灵活一些，学生创业能不能抵掉一定的课程学分？”他说，如果能够这样，想创业的学生既可以尝试创业，又能避免部分对本专业不感兴趣学生的挂科负担。

　　惠州学院：将跟着大政策走

　　惠州学院学生处相关负责人告诉记者，目前还没有收到学生休学创业的申请，但是学院的态度是跟着大政策走。

　　同时，该负责人提醒，有兴趣创业的大学生，可以和学院的学生创业指导中心多交流，那里有专门的创业指导老师给学生的创业方案给予指导和建议。

　　惠州经济职业技术学院：新政透露课改新路子

　　惠州经济职业技术学院院长陈优生认为，国家允许大学生休学创业是对学生利好的政策，“不仅支持大学生创业，而且还透露出一种新的课程改革方向。”

　　他说，对于学生的能力培养，除了课堂上的专业知识学习外，课外实践也是很重要的能力培养途径，其中创业就是很考验学生的各方面能力。那么，在学业和课程改革中，是否可以加入更多的实践学分？是否可以形成更为弹性的学制？这些都是办学者需要思考的方向。

(来源:南方日报)