继续把问题导向贯穿始终

　　活动要让群众叫好，必须向问题叫板。第一批教育实践活动之所以取得显著成效，始终紧紧抓住“四风”和不落实问题出重拳、下猛药至关重要。第二批活动涉及的单位和人员范围更广、领域更宽、数量更大，同群众联系更直接、更紧密，问题也更多、更具体、更复杂、更尖锐，只有继续坚持将问题导向贯穿始终，以查找问题开局亮相，以整改问题顺应民意，以解决问题交出答卷，才能不走神散光、不跑空跑偏。

　　利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去。教育实践活动正是以此为要求的查找问题、直面问题、解决问题的过程。抓住问题导向，就抓住了实质、抓住了要害、抓住了根本，教育实践活动也就有了方向。如果不从群众最需要的地方做起，不从群众最不满意的地方改起，活动就很容易流于形式、走过场，就会有一道无形的墙把党和人民群众隔开。群众看教育实践活动成效，既关注面上变化，更关心事关自身利益的问题能否得到解决。在群众家门口搞活动，一定要将为群众办实事、解难题一以贯之、一抓到底。

　　要确保第二批活动取得实效，就必须通过从小事做起，通过动真碰硬、不回避、不掩饰、不等不靠、立行立改，通过坚持什么问题突出就解决什么问题、什么问题紧迫就解决什么问题，旗帜鲜明地同陈规陋习、顽瘴固疾作斗争，紧紧盯住群众关注的问题不放，切实强化问题导向，让群众在家门口得到实惠。

　　强化问题导向，首先要找准问题。采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，继续坚决防止“八种倾向”，不要只查找工作层面的问题，更要查找作风上的问题；不要只查找群众利益诉求方面的问题，更要查找干部作风给群众带来不满的问题；不要只查找下级的问题，更要查找本级的问题；不要只查找班子集体的问题，更要查找自身的问题；不要只查找“虚”的问题，更要查找“实”的问题；不要只查找表象问题，更要分析深层问题；不要只查找容易解决、立竿见影的问题，更要查找需要坚持不懈、长期努力才能解决的问题；不要只查找客观问题，更要查找主观问题，全面开展深入细致的对照检查，力求把问题找准、找实、找到位。

　　强化问题导向，解决问题是关键。要根据活动推进情况，分批次开展“四风”和不落实问题专项整治，继续以钉钉子精神集中解决问题。要一锤一锤敲，一批一批推，切实做到抓一件改一件、改一件成一件，积小胜为大胜。要列出清单推进问题解决，明确责任单位、责任人和完成时限，不能笼而统之、大而化之。第一批活动单位要继续深入抓好整改，第二批活动单位要立足自己的问题自己改、主动改，需要第一批活动单位指导或帮助解决的，要加强协调，搞好衔接，形成以上带下、以下促上、联动整改的良好局面。

(来源:吉林日报)