江津:启动“三空间活力课堂”展示交流会

江津学生积极参加课程辅助活动

　　12月5日,重庆市农村小学“卓越课堂”研讨暨江津区“三空间活力课堂”展示交流会在江津区四牌坊小学举行。重庆市教委副主任钟燕、江津区相关领导及教育同行共计600多人参加了研讨会。

　　与会专家重点就课程辅助活动、师生学习共同体、学生学习能力、校本课程4个主题对“三空间活力课堂”进行观摩交流。

　　江津区四牌坊小学校长邹权伟介绍,学校推进的融和课堂是以“融”为课堂文化,以“四牌坊小学融和课程体系”为载体,实现“促进学生的更好发展”为目标。

　　江津区教委主任朱文良认为,江津致力于探索“卓越课堂”建设,将教室、校园、社会三个空间有机整合为充满活力的教室小课堂、校园中课堂、社会大课堂,并以小课堂为主体,中、大课堂为两翼,搭建了让教与学具备“激情趣、凸自主、活思维、重过程”四大特征的活力课堂。

　　钟燕对江津新课堂改革做了高度评价,认为江津在推行中目标明确、推进有力、特色鲜明、成效显著。 姚希

(来源:重庆日报)