在教育实践活动中，中央国家机关工委组织机关和直属单位党支部通过座谈、参观、调研考察等多种方式，分别与中央国家机关有关部门和北京市的基层党支部开展结对联学活动。工委领导对这项活动高度重视，常务副书记李智勇要求各支部把结对联学作为改进作风、推动工作、深化教育实践活动的有力抓手。各支部结合实际和自身职责，明确联学主题和目标要求，创新方式方法，认真开展结对联学活动，取得了预期成效。
一、了解基层实际。与基层一线接触少，容易脱离实际、脱离群众，这是中央国家机关普遍存在的问题。活动中，一些党支部把做群众工作的基层党组织作为结对联学的对象，深入基层一线切身体验基层党员干部为民服务的真实状况，促进工作作风的转变。最高人民法院立案一庭身处维护社会稳定、维护司法权威的第一线，每天都要处理高级法院判决的申诉和接待大量各地群众来访。工委宣传部党支部深入最高法院立案一庭，参观了信访接待大厅，分别到民事、刑事和行政接谈室进行面对面的学习体验，对立案信访工作有了更直观的感受，对坚持党的群众路线、做好宣传思想工作有了更深的体会。工委统战（群工）部党支部与国家宗教局业务一司党支部开展结对联学活动，深入了解宗教界人士对开展教育实践活动的看法，就如何把宗教界人士的正能量发挥好、权益保护好进行了深入探讨。
二、倾听各方意见。深入了解基层党员的思想状态和工作状态，进一步听取他们对加强基层组织建设、服务广大党员等方面的意见建议，是结对联学的重要目的之一。在教育实践活动开始之前，工委曾经召开6个座谈会，听取81个部门机关党委的意见建议。作为工委征求意见建议的重要补充，工委的党员干部在进行结对联学时，与基层的党员干部面对面地征求意见建议，方式更加直接，内容更加原汁原味。结对联学的对象包括机关、事业单位和离退休党支部以及乡镇街道等不同类别、不同领域，使意见建议的来源渠道更广，内容涵盖面更宽。这些意见建议，为工委下一步全面改进工作提供了重要依据。
三、学习理念方法。活动中，一些党支部深入基层一线学习基层党员干部为民服务的理念和方法，进一步强化群众观念，提高做好群众工作的水平和能力。工委组织部、机关党委党支部和研究室党支部深入到北京市通州区台湖镇，走进乡镇机关、企业、村委会和蔬菜大棚，与乡镇干部、村支部书记座谈，实地参观当地的民生项目和民生工程，学习基层党员干部联系群众和服务群众的优良作风，深入交流与群众打交道和做群众工作的方式方法，认真查找自身在群众工作中的不足，明确努力方向。
四、挖掘先进典型。在活动中，坚持把学习典型与挖掘典型结合起来，进一步发挥示范、带动和引领作用。国管局资产管理司党支部在实际工作中探索并总结了“全员工作法”，即全心服务党员、全凭民主管理、全靠制度规范、全面绩效评价、全力推进业务、全程廉政防控、全体共享成长的工作法，工委办公室党支部选择与该党支部结对联学，现场学习和交流。纪工委党支部在活动中学习了解了国家开发银行资金局党支部归纳的“四务三议”支部工作法，即党支部在业务、财务、党务、事务四个方面，分阶段分别听取党员的建议、民主形成决议、接受党员的评议，实现全员决策、阳光管理等。这些先进集体富有成效的做法，使工委的党员干部深受启发，进一步开拓了工作思路。
五、实现优势互补。工委各支部在向基层党组织和党员干部学习的同时，也发挥自身优势，推动联学共建，实现共同提高。工委机关服务中心党支部与北京市西城区新街口街道工委开展支部联学活动，参观了居家养老、文化活动、科普教育等服务平台，学习了他们服务民生、创建和谐社区等做法。在此基础上，积极推动工委机关与北京市西城区新街口街道工委开展共建活动，初步提出了双方在党建工作、调查研究、志愿服务、干部挂职等方面进行交流合作的意向，实现资源共享、优势互补。团工委党支部与共青团北京市西城区委在结对联学时，就建立经常性工作交流机制，在品牌活动、学习资源、团干部交流等方面加强合作进行了协商。
工委开展结对联学活动，党员干部走出机关，深入基层，深入实际，深入群众，把学习延伸到工作前沿，丰富了学习方式，拓宽了教育内容，深化了相互交流，促进了作风转变。
