“教师节拟改日期”一石击水

　　昨天，“教师节可能改期”成热门话题——国务院法制办9月5日公布的《教育法律一揽子修订草案（征求意见稿）》中拟规定，将延续了29年的9月10日教师节改到9月28日。对此，人们众说纷纭。

　　跳过开学忙碌期，老师反应不一

　　吴钰是靖江市滨江学校三年级的班主任，昨天一早从网上看到教师节可能改期的消息，“当时真有眼前一亮的感觉，改到9月28日我举双手赞成！”吴钰说，9月10日一般都是刚开学一周左右，学期伊始有各种工作需要处理，班主任的事情更多，基本没有时间过节。如果改到月底，开学已近一个月，各项工作基本步入正轨，老师才有心情享受一次属于自己的假期，“以前9月10日虽然过节却很少能放假，改到28日，说不定连上中秋或国庆的假期，还能多休息一天，多好。”

　　采访中，不少老师都跟吴钰有一样想法。南通市虹桥二中政教处的黄泓老师表示，教师节改期可以给学校更充足的准备时间，筹备一系列庆祝活动，真正让老师体会到节日氛围。

　　中小学老师对于教师节改期普遍欢迎，而高校老师则淡定许多。与中小学老师不同，他们开学要忙的事情相对要少。南京晓庄学院新闻与传播学院老师夏羿说认为，什么时候过教师节都一样，“改不改无所谓吧，对我来说也没什么影响。”也有高校教师认为，这个改变要慎之又慎。“叶圣陶先生建议教师节定在每年秋季学生入学的日子，让学生在新学年的开始就记住教师的辛勤与光荣。”盐城师范学院党委书记成长春教授说，“节日是约定俗成而来的，表达人们一种心愿，应该有一定的稳定性。”

　　下转A2版

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　　“教师节当年设立在9月10日，是有时代背景的。”省社科院研究员方明说，上世纪80年代初期，知识分子地位上升， 中科院院士王梓坤在1984年年末提出教师应该有自己的节日。第二天，《北京晚报》刊文《王梓坤校长建议开展尊师重教月活动》，引起强烈反响。12月15日，北师大钟敬文、启功等多位学者联名提议设立教师节。1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年的9月10日定为教师节。

　　有人觉得“形式大于意义”

　　关于教师节改期的讨论，网络上异常热烈。截至记者发稿，近20万网友参与新浪网发起的相关调查。超过六成的网友表示赞同改期，也有近三成的网友持反对意见。

　　记者翻阅微博评论发现，不赞同改期的网友提出的理由，大多是觉得“形式大于意义”，还针对“9月28日是孔子诞辰”这一改期原因提出诸多质疑。网友“珍息忆”写道：“为什么教师节一定要和孔子联系上，就单独给人民教师庆祝，不行嘛？”还有网友翻出了辽宁大学文学院教授毕宝魁曾发表于国学网上的《孔子生年生日详考》，里面说孔子诞辰9月28日是缺乏依据的，根据记载，可以确定孔子生年生日为公历公元前552年10月9日。网友“橙语Pearl”则更加直接地表示“改期是没必要的”，“这不就是个形式么？”

　　听到教师节可能改期，南通市城中小学学生张雨涵的妈妈认为，改不改期并不重要，对于家长来说，教师节是向老师表达谢意和尊重的日子，“具体是哪一天，没有多大影响。”

　　“孔子是大教育家、思想家，没错。但也没有必要刻意将历史人物与教师节合二为一。”南京工业大学大三学生徐田昊认为，教师节就是为老师们而设，多年来已和儿童节、国庆节一样获得广泛认同，成为大家心中一个固定的祝福日，“到了那天，心里头会自然而然想到老师。现在非要和孔子联系在一起，不过是形式上的东西。”

　　“最重要是让社会更加尊重教师”

　　教师节改期，并不是最近刚出现的动议。从2004年开始，时任全国政协委员李汉秋、魏明伦等人就以提案方式，向全国两会建议将教师节改为孔子诞辰日9月28日。魏明伦在接受采访时表示，孔子是我国最大的文化符号，把教师节改在孔子诞辰日既有纪念意义，也可赋予节日更深厚的文化内涵。“最重要的是，通过改期，让社会更加关注教师群体，更加尊重教师。”

　　北京理工大学教授胡星斗昨接受本报记者采访时表示，“孔子不仅是中国教师的鼻祖，也是全球教师的荣耀”，联合国教科文组织设立“孔子奖”，奖励在世界范围内对教育文化事业作出杰出贡献人士；新加坡、马来西亚、印度尼西亚及中国台湾、香港等地把孔子生日或定为教师节，或定为庆祝日，“将孔子的诞辰9月28日确定为中国教师节，更加有助于在全社会弘扬尊师重教，彰显优秀的传统文化，好文励学的民族精神。”

　　南京师范大学教育科学学院张乐天教授则认为，政府拟更改教师节日期，更多的可能是基于国际影响的考虑。“近些年，我国向国际推广孔子形象，设立孔子学院，努力提高国家形象。把孔子与教师节联系起来，是‘一箭双雕’的举措。”南京雨花台外国语小学四年级语文教师周莉、南京理工大学社会学副教授王兰芳接受记者采访时，都说到，在国家层面确定新的教师节日期，传达出了一种信号：引导全社会更加尊师重教，并将优秀传统文化重构为政府倡导、公众认同的“主文化”。

　　记者发稿前从教育部网站看到，《教育法律一揽子修订草案(征求意见稿)》正公开向社会征求意见。社会各界可以通过互联网和信函的方式，向国务院法制办反映自己的意见和建议。

　　本报记者 王佩杰 季铖 沈峥嵘

　　本报实习生 黄蒙 王甜

(来源:新华日报)