让盲孩子有尊严地活着

李龙梅。重庆市特殊教育中心供图

　　见到李龙梅时,重庆市特殊教育中心的学生已经放假了,学校正在举行本学期最后一个活动——“我的教育故事”演讲。李龙梅坐在台下,听得津津有味。

　　“我们从事的是特殊教育,对盲童来说,关键是打开他们的心扉。老师不能敞开自己的心扉,又怎么能打开学生的心扉?”李龙梅对记者说。

　　“每一个盲孩子都是天使”。在她调入这个学校的12年间,重庆特殊教育中心帮助200多名学生凭一技之长勤劳致富,培养出158名盲人大学生,目前,每年高中毕业生考入盲人大学的升学率几乎是100%。

　　从退缩到努力:

　　只因被盲孩子的求知欲感动

　　李龙梅2001年被任命为重庆市盲人学校(重庆市特殊教育中心前身)校长时,陈旧脏乱的校园环境、简陋落后的教学设备、士气低落的教师团队,还有那些因为看不到光明而自卑敏感的学生,都让李龙梅想退缩。

　　但是,从全市各地入学的盲孩子,特别是来自贫困家庭的盲孩子,他们的求知欲望打动了李龙梅。

　　“如果这些孩子不上学,他们多半只能在家呆坐着,甚至因为给家里带来麻烦而受歧视。”李龙梅说,如果他们通过学习而有了一技之长,不仅可以独立生活,甚至能帮到家里。抱着改变盲孩子未来的想法,她决定扎下根来。

　　2002年春节刚过,担任校长不到半年的李龙梅买了一张硬座火车票,一路颠簸到达北京,又冒着几十年不遇的暴风雪,转车赶往长春——她要做一件学校过去想都不敢想的事:争取长春大学特殊教育学院在重庆盲校设立全国唯一的远程教育基地。

　　凭着真诚和努力,李龙梅终于如愿。也就在当年,学校4个学生参加盲人高考全部上线,重庆盲校开始有了名气。

　　从自闭到欢笑:

　　用音乐打开盲孩子的心灵

　　“盲人孩子与普通孩子不同,非常敏感,比较自闭。”李龙梅说,这就需要打开孩子的心灵。李龙梅想到了音乐。

　　在特殊教育中心,有一个盲人老教师叫张治平,他曾创作过多首乐曲,不少还在国内获奖。但是张治平只有初中文凭。李龙梅积极汇报张治平的情况,2003年重庆市教委将张治平评为“特级教师”。这也是全国第一个盲人音乐特级教师。

　　张治平的激情一下子迸发出来,带领孩子们学习竖笛、葫芦丝、大号、小号等乐器,校园顿时充满音乐声、笑声。

　　此后,李龙梅又请朴永馨、钱志亮等特教专家到学校为教师授课,并为教师规划职业生涯,编辑特殊教育教材等。

　　12年间,一所普通的盲人学校变身为全国有名的特殊教育学校,全国各地的盲童慕名而来读书,不少国际特教组织也通过与该校的交流,开始关注中国的特教事业。

　　“我的目的很简单,就是让学生们能够成长成才,能够有尊严地活着。”李龙梅说。

(来源:重庆日报)