阳光照亮前行路 幸福又多彩

核心提示》》

　　生命,离不开阳光的沐浴;生命,离不开教育的滋养。

　　阳光教育,让生命如此幸福而美丽。

　　“让整个校园充满快乐;让孩子们有自由的空间和宽松的环境走进阳光,张扬个性,快乐成长;让每一个师生的生命都绽放出耀眼的光彩!”这是蔡家教管中心最朴素的教育愿望。

　　近年来,蔡家教管中心以“建新校、抓队伍、促特色、创品牌”的工作思路为重点,不断深化阳光教育特色学校建设,加快新校园建设,逐步形成了“花样跳绳”、“科技创新”、“鼓韵励志”、“刮刮画”、“草把龙”等品牌特色,在发展的大道上昂首阔步。

　　阳光·真 绘就七彩幸福园

　　“做一个快乐幸福的读书人,我们的生活会因读书而多姿,生命会因读书而精彩!走进一本好书,就是找到了一位良师……”

　　阳光自信,神采飞扬,这是两江名居小学白若兰同学在校园读书月启动仪式发言时带给大家的感受——散发出少年儿童蓬勃向上的朝气,凸显着学校与好书为伴、提升文化内涵的态度和信心。

　　两江名居小学是蔡家教育管理中心下辖的5所小学之一。这所年轻的学校借助中心校蔡家场小学阳光教育的品牌优势,努力营造书香校园文化氛围,以读书活动为载体,以家校联动为基本形式,以“教育一个孩子,影响一个家庭,带动一个社区”为目的,实现了学校快速发展。

　　“阳光给人温暖,带来光明,滋养生命,点亮智慧。”在教管中心主任、蔡家场小学校长龙海潮看来,办真教育,就是要用阳光之心育阳光之人,给校园生活带来温暖的教育,带来生命活力的教育。

　　凭着办阳光教育的信心、决心和智慧,蔡家教管中心走出了一条自己的阳光大道。它用“阳光愿景、阳光课堂、多彩活动”共同编织了一条五彩的阳光教育梦,并用“阳光管理”让这个梦想变得具体而生动。

　　“阳光愿景是阳光教育的首要前提。”学校负责人介绍,为了让全体师生能用快乐的心情去迎接每一天的太阳,学校把课堂看做阳光教育的基本渠道。“快乐、优质、民主”成为课堂的主色调,把丰富多彩的活动看做学生成长的“练兵场”,每个学生都可以从“我是90后”、“阳光校园艺术节”等活动中锻炼才能,展现个人魅力。

　　“民主透明的‘阳光管理’是‘阳光教育’的重要保证!”据介绍,学校实行人性化管理,实现无边界合作,提高管理效率。同时打造阳光教师团队,建立客观公正的发展性评价体系,提升教师幸福指数。

　　“阳光教育,快乐人生”,而今阳光教育正载着蔡家教育之舟驶向成功的彼岸,让师生绽放出生命的光彩。

　　阳光·美 为特色教育喝彩

　　有这样一条消息,在刚刚落幕的第28届重庆市青少年科技创新大赛中,蔡家场小学贺心怡同学的小发明《环保型烧烤架》荣获大赛一等奖,并取得明年重庆市青少年科技创新市长奖申报资格……

　　这是蔡家场小学继2010-2012年连续3次获得北碚区科技创新区长提名奖、今年又获得北碚区科技创新区长奖之后的又一好消息,令全校师生振奋。

　　自2009年成功创建北碚区阳光教育特色学校以来,蔡家教管中心深入开展特色活动的打造,从学生生命成长和两江新区发展对未来人才的需要出发,深化“一校一品”特色活动,打造学校品牌。

　　在凤林小学,只见学生身背腰鼓,肩披绸带,手舞鼓棒,借小小的腰鼓表达着对幸福生活的向往。不断变换的队形,独特的节奏让人耳目一新。“鼓出千年神韵,舞动美好童年”,凤林小学的腰鼓,而今已经敲出了北碚,多次参与市区级的各项接待任务并获得好评。

　　如果说凤林小学的腰鼓让人称赞,那么灯塔小学的刮刮画则让人禁不住称奇。学校在社区的刮画展,引起了不小的轰动,居民们不住称赞学生的巧妙的技艺和想象力。其亮丽夺目的作品,不断创新的刮刻技术,让灯塔小学独领风骚。

　　“特色是学校发展的硬道理,是学校的核心竞争力,是教育发展的永恒主题。”“一校一品”特色发展之路,无论是校本课程的开发,还是第二课堂的开设,都为促进学生特长发展搭建了平台。

　　如今,不仅是蔡家场小学科技之花绚丽绽放,蔡家教管中心下辖其他几所学校也争奇斗艳、各展风采。灯塔小学的“刮画”、天印小学的“草把龙”、凤林小学的“腰鼓”……成了蔡家教管中心的品牌特色。

　　据介绍,近3年来,蔡家教管中心共为重点学校输送了16名艺体学生,还有学生获得全国“星光闪耀”声乐专业比赛金奖、“星星火炬”主持表演全国金奖、重庆市“四好”少年、北碚区诵读大王等荣誉称号。

　　文/胡忠英

(来源:重庆日报)