合作共舞 演绎城乡教育奇迹

　　教育,如一缕春风,拂过之后便生机勃发。

　　借着“领雁工程”的这缕春风,石柱中学(初中部)以“领头雁”示范校之责,充分发挥自身初中课改、校园文化等方面的先进之处,与悦来中学、沙子中学两所项目校深入交流分享,真诚携手互助,使城乡教育资源优势互补,实现教育发展的均衡化,共同演绎教育的魅力与奇迹。

　　分享智慧

　　共探优质教育之路

　　教育视野,因校际交流而拓宽;智慧友谊,因真诚互动而绽放!

　　作为市级特色示范校,石柱中学(初中部)因其先进的办学理念、优异的办学成绩成为石柱县义务教育阶段的一面旗帜。

　　在学校看来,加强农村教师队伍建设不仅是领雁工程的一项重要措施,也是改革教师培训工作的有益探索。为了促进城乡教师相互切磋、共同成长,学校开展了校长论坛、专家讲坛、易校蹲点、网络交流、学生交流等活动。先后组织两所项目校200多名教师参加上海方略教育组织的专题培训,每两周一次到项目校送课、调研;先后派出王诚、谭奇芬等近30人次教师为项目学校送去优质课,为项目学校提高课堂实效发挥了引领作用。

　　“示范课让我豁然开朗。”“这真是雪中送炭。”“在最需要指导的时候,它正如春风般吹入我的心里……”

　　这是沙子中学老师由衷的感叹。通过领雁工程,学校教师素质大大提升。这所不久前连招生都困难的学校如今却受到家长和学生的一致认可,正在实现新一轮蜕变。

　　携手互助

　　文化引领特色发展

　　“文化是学校发展的灵魂。”石柱中学(初中部)负责人表示,文化还是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。

　　学校以先进的校园文化为项目校作出了典范。独特的年级管理下,初一的“成长携爱心上路、快乐与学习同行”、初三的“成长、成才、成功”的年级特色文化等独树一帜。

　　在具体帮扶工作中,除了邀请项目校实地参观外,学校还不定期地互派行政管理干部联系共建事宜,对管理方面存在的突出问题与差距针对性地开展现场指导和帮助,帮助项目校制定中长期学校发展规划及目标,挖掘学校文化内涵。

　　“领雁工程不仅仅在于‘输血’,更在于‘造血’!”在石柱中学(初中部)人看来,应引导项目校结合自身实际特点,梳理和挖掘学校文化内涵。

　　交流、分享、智慧的碰撞,为项目校开辟了更高的发展空间。如今的悦来中学不仅初步具备了独特的办学风格和校园文化魅力,而且在自我成长中加速向前。

(来源:重庆日报)