“感謝聆聽”的說法是誤用嗎？

●“聆聽”與“垂聽”

“聆聽”表示集中精力認真地聽，指虔誠而認真地聽取，帶有尊敬的感情色彩，多用於書面語或者較為正式的場合。“感謝聆聽、敬請聆聽”一類的用法是不恰當的，說者把自己放在了尊者的位置，不符合謙遜含蓄的文化傳統，含有強求別人尊敬自己的意味。在報告、演講、答辯等場合，說話人一定要慎用“聆聽”。（《咬文嚼字》2021年第9期文章《請慎用“聆聽”》）

可以使用“請批評指正”或者更為口語化的“謝謝”作為結束語，除了這一類用法外，我們還可以使用“垂聽”。“垂聽”也是一個敬詞，通常也表示對長輩或上級的尊敬，是請求或希望對方聽取自己的意見或話語的意思。

●“推托”與“推脫”

“推托”跟“推脫”意思不同。“推托”表示“借故拒絕”。“推脫”表示“推卸責任”。

【例句】想想看，同事約飯推托幾次，就可能被說“不合群”﹔堅持原則秉公辦事，顯得“不懂變通”。（摘自：且說“書生氣”）

【例句】“心中賊”是主觀意識中的“內憂”，無影無蹤，有極強的隱蔽性，又五花八門，有極大的腐蝕性。具體表現為：心為物役、以權謀私的“貪婪賊”﹔喜歡作秀、熱衷造勢的“浮夸賊”﹔不思進取、推脫躲繞的“懶政賊”﹔等等。（摘自：樹牢正確政績觀須常破“心中賊”）

●“結隊”與“結對”

“結隊”指多個人、動物或事物匯聚到一起施行某一行為。“成群結隊”是人們常說的一個詞語。“結對”指兩者結合到一起，多是其中一方幫助另一方。有時“結對”也表示“成對”的意思。

【例句】安安靜靜地去往某一座古鎮，挑一個河街交織的角落，兩個人相伴著，牽手而行，一起走橋去，也可以結隊而行。這就是蘇州地區流傳了很久的元宵節走三橋。（摘自：鬧元宵）

【例句】2021年，村黨支部書記游存明領辦“節節高”旅游專業合作社，採用“合作社+農戶”模式和“2個包村干部+1個攤位”結對幫扶機制，讓村民在家門口吃上旅游飯。（摘自：“讓大家的日子芝麻開花節節高”)

●“師傅”與“師父”

“師傅”指“有技藝的人”，含敬意。“師父”則常用作“徒弟對自己師傅的敬稱”。從詞語使用來說，提到有技藝的人，不論有無師徒關系，都可以用“師傅”。而“師父”一般用於有師徒關系的技藝傳授者。另外，“師父”也用於對和尚、道士、尼姑的尊稱。

【例句】白天跟著師父干活，眼睛都不敢眨，為的是把師父的每個手勢、每次進刀角度牢牢刻入腦海中﹔晚上別人走了，他抱著板料練手感，回到宿舍，還繼續啃理論知識﹔遇到不懂的，就追著現場的老師傅問。馮攀龍不放過任何一次上手的機會，哪怕是給師兄遞工具，也要盯著看他是怎麼操作的。（摘自：努力讓每一顆鉚釘精准入位）

●“炙(zhì)熱”與“熾(chì)熱”

“炙熱”跟“熾熱”意思很相近，都表示“很熱”，但“熾熱”的熱度更高些。從表達來說，如果表示“很熱”可以用“炙熱”，如果表示“極熱”則可用“熾熱”。不論實指還是比喻地指人的感情，都是如此。

資料來源：綜合人民日報、人民日報海外版、

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第一期：這些詞，容易“踩坑”！

第二期：“滴答”VS“嘀嗒” ，原來區別在這裡！