司法部扎實開展黨紀學習教育

黨紀學習教育開展以來，司法部切實把思想和行動統一到黨中央決策部署上來，把開展黨紀學習教育作為重要政治任務，緊密結合實際，加強統籌謀劃，精心組織實施，豐富學習形式，強化學用結合，推動黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀。

豐富學習形式

今年4月，中共中央辦公廳印發《關於在全黨開展黨紀學習教育的通知》后，司法部召開黨組（擴大）會議，深入學習貫徹習近平總書記關於全面加強黨的紀律建設的重要論述，傳達學習中央黨的建設工作領導小組會議和中辦通知精神，研究部署司法部黨紀學習教育工作，制定印發《司法部開展黨紀學習教育實施方案》，確保黨紀學習教育取得實實在在的成效。

司法部黨組成員堅持以上率下，原原本本、逐章逐條學習《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》），對《條例》進行深入分析解讀，示范引領廣大黨員干部把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，進一步明確日常言行和衡量標尺。

採取個人自學、專家授課、案例教學、影視研學、分組研討相結合方式，集中兩個半月時間共舉辦11期專題讀書班，是司法部組織全員培訓、開展黨紀學習教育的關鍵一環。

書讀百遍，其義自見。

“逐字逐句通讀《條例》，除了深入理解黨紀的重要意義外，還能發現平時工作和生活中可能發生違紀的潛在風險點，捕捉到更關鍵的細節。比如第一百一十八條關於‘評比達標表彰和創建示范活動’這部分，是我們單位和很多業務廳局的具體工作，一旦擅自舉辦或者違規開展相關活動，就屬於違紀，要面臨黨紀處分，所以原原本本學習《條例》是對照實際工作排查隱患的必要措施。”司法部政治部組織處處長葉楠說。

……

警示教育、案例教學、影視研學是專題讀書班的“必修課”。4月25日，司法部機關黨委組織部直屬機關年輕干部到燕城監獄開展警示教育，引導年輕干部把遵規守紀刻印在心，扣好廉潔從政的“第一粒扣子”。

年輕干部們紛紛表示，借“前車之覆”，明“后車之鑒”，以案為鑒是最生動的教育。

正人必先正己。4月30日，機關黨委組織部直屬機關紀檢干部集體觀看警示教育片《永葆鐵軍本色》，引導紀檢干部自覺在學紀、知紀、明紀、守紀上走在前、作表率。

此外，司法部開發防止干預司法“三個規定”網上記錄填報系統，開展首次網上記錄填報工作，通報各單位填報情況。

近日，將在分專題講案例、學《條例》基礎上，專題通報近年來部直屬機關違反“三個規定”典型案例，組織黨員干部深入學習研討，進一步增強嚴格執行鐵規禁令的政治自覺、思想自覺、行動自覺。

2023年12月印發的修訂后的《條例》與2018年《條例》相比，新增16條，修改76條，進一步扎緊織密制度籠子。

“新增內容中有這樣一條：雖經批准因私出國（境）但存在擅自變更路線、無正當理由超期未歸等超出批准范圍出國（境）行為，情節較重的，給予警告或者嚴重警告處分﹔情節嚴重的，給予撤銷黨內職務處分。”司法部政治部干部監督處處長馮俊東在認真學習《條例》之后，對因私出國（境）管理工作有了新的認識。他認為，這一新增內容是對黨員干部提出了更高、更為嚴格的要求。

強化紀律意識

“黨紀是‘一面鏡子’——應當以《條例》為鏡鑒從嚴從實檢身正己，經常性對照黨規黨紀，正衣冠、端品行，努力做遵規守紀的標杆﹔黨紀既是忠誠履職的‘緊箍咒’，也是干事創業的‘護身符’——應始終以黨規黨紀為標尺正身立行，做到不偏向、不越軌、不出格，擔得起重任、干得了實事。”司法部立法一局綜合處處長馬銘志連用了幾個比喻，道出他對《條例》的深刻認識。

在黨紀學習教育期間，大家普遍認識到，開展黨紀學習教育是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措，對黨員干部掌握黨紀、理解黨紀、遵守黨紀具有重要意義。通過研讀《條例》，更加深化了對黨的紀律認識，明確了紀律的紅線，增強了紀律意識。

“通過學習，我更加深刻地理解了要時刻把法律的戒尺、紀律的戒尺、制度的戒尺、規矩的戒尺、道德的戒尺牢記於心，做到心有所戒，行有所止。”中國司法雜志社青年干部華丹玫對記者說，“青年時期的我們對人生的期待和欲望如春天的植物一樣破土抽芽，茁壯生長，但欲望必須有度，若不知節制，最終就會‘早節不保’，走向高牆電網。”

燕城監獄警示教育中心主任伍剛告訴記者，為開展好黨紀學習教育，燕城監獄根據每次來開展警示教育的單位性質、人員年齡結構，選擇罪犯現身說法，為的是讓受教育的人員在工作經歷、個人成長經歷上產生更多共鳴，提高警示教育的效果。每次聽完罪犯現身說法后，大家都表示思想上受到了強烈的震撼，對遵紀守法有了更深刻的認識。

“現身說法的罪犯，不到40歲就已經是司局級領導，而現在他穿著囚服在為我們現身說法，這樣的落差感令我震撼。如果我不能守住小事小節，任由欲望一點點膨脹，那麼將來我也可能落此下場。”司法部監獄管理局一名青年干部參加警示教育后說。

“打鐵還需自身硬。作為一名紀檢干部，要堅持以更高標准和更嚴要求帶頭遵守和維護黨的紀律，進一步提升政治和業務能力，更加精准判定實踐中各種復雜情況下的違紀行為，更加科學規范監督執紀問責。”司法部機關紀委案件審查處處長任輝告訴記者，《條例》明確了違紀與違法的界限，紀在法前，違法必然破紀。

“黨的紀律規矩是黨員永葆先進性和純潔性的根本保証，也是依法治國、依規治黨有機統一的重要體現，更是中國共產黨自我革命的鄭重承諾。”司法部學習貫徹習近平法治思想暨黨紀學習教育第1期處級黨員干部專題讀書班班長、司法部戒毒管理局辦公室和政治處主任匡國棟告訴記者，這次培訓不僅讓大家從多個維度進一步深入系統學習了習近平法治思想，充分了解了《條例》修訂的重大意義和堅持黨對全面依法治國領導的辯証關系，而且幫助每一名學員在工作實踐和日常生活中自覺對標對表，更好運用黨規黨紀和法治思維、法治方式抓好具體工作落實。

確保取得實效

學紀知紀銘於心，明紀守紀踐於行。

黨紀學習教育，不但要做到原原本本、逐字逐句學習研讀《條例》，更要注重理論與實際相結合、與崗位職責相貫通，使學習黨紀的過程成為增強紀律意識、提高黨性修養的過程。

如何使鐵的紀律融入日常？接受採訪的黨員干部紛紛立足自身崗位談落實。

司法部國際合作局條約法規處青年干部劉霽萱告訴記者：“作為年輕干部，在以后的工作和生活中，我會在‘心有所畏’上找差距，警醒自己對紀法國法存有敬畏之心﹔我會在‘言有所戒’上找差距，審視自己的言辭是否恰當、文明﹔我會在‘行有所止’上找差距，提醒自己要明確行為的邊界和底線。經常總結復盤，不斷檢視自己的言行舉止是否符合紀律規矩的要求，讓紀律真正內化於心。”

司法部復議應訴局綜合處處長李蕊向記者道出了她的打算：“下一步，我將從三個方面把這次黨紀學習教育成果融入日常。筑牢思想根基，把講政治、守規矩落實到工作的全過程各方面﹔涵養為民情懷，充分發揮行政復議化解行政爭議主渠道作用，以始終不渝的為民初心確保黨紀學習教育入腦入心、見行見效﹔把准行動標尺，認真執行行政復議出差辦案述廉機制、重大疑難復雜案件集體審議機制等各項辦案制度，將黨規黨紀進一步落實到行政復議實際工作中。”

面對記者“如何把黨紀要求融入履職工作”的提問，司法部法治督察局綜合處處長蘇諾回答說：“我所在部門的重要職責是法治督察，對各級各部門貫徹落實黨中央關於全面依法治國重大決策部署進行督促檢查。通過對《條例》的學習，我深刻認識到，全面依法治國和全面從嚴治黨是協調銜接、相互促進、有機統一的。因此，我們在法治督察中發現的一些嚴重失職失責、違法亂紀的問題線索，要按照有關工作機制，及時移送紀檢監察部門開展嚴肅問責追責﹔將督察情況通報紀檢監察部門，作為評估地區（部門、單位）黨風廉政建設的參考依據。如此，發揮法治督察和紀檢監察監督的優勢互補作用，使督察‘長牙’、鐵紀‘帶電’，協同發力，使黨的紀律和法律制度真正成為黨員干部的日常習慣和自覺遵循。”

司法部普法與依法治理局綜合處處長許海建介紹說：“下一步，我們要結合落實領導干部應知應會黨內法規和國家法律清單制度，推動把《條例》納入各級黨委（黨組）理論學習中心組學習內容，納入各級黨校（行政學院）教學內容和領導干部任職培訓、在職培訓的必訓課程﹔全面落實‘誰執法誰普法’普法責任制，把《條例》納入普法責任清單，推廣普法責任制履職報告評議制度，充分調動相關部門開展學習宣傳的積極性和主動性﹔加大以案釋法工作力度，充分發揮案例生動、直觀、鮮活的警示教育作用，深刻剖析違紀典型案例，注重用身邊事教育身邊人，讓黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏。”

就全國監獄系統如何將黨紀學習教育貫穿到實際工作中，記者採訪了司法部監獄管理局主要負責人。這位負責人說：“我們要切實把黨紀學習教育同貫徹落實黨中央和部黨組對監獄工作的決策部署結合起來，堅持將黨紀學習教育與監獄法修訂、開展監獄民警實戰大練兵、建立監獄干警履職保護制度等重點工作相結合，將學習成果體現為實際工作成效。根據監獄工作特點和監獄警察的紀律要求，堅持將原原本本學習《條例》與新時代政法干警‘十個嚴禁’、監獄人民警察‘六條禁令’相結合，牢牢將《條例》和遵規守紀刻印在心，內化為日常，融入每位同志工作學習生活中，形成政治自覺思想自覺行動自覺。”

這位負責人介紹說：“作為落實黨紀學習教育成果的一項舉措，司法部監獄管理局將黨紀學習教育與常態化開展警示教育相結合，用好我們編寫的全國監獄系統民警違法違紀典型案例匯編，用‘身邊人身邊事’的鮮活案例，教育警醒全局全系統干警，做到以案為鑒、以案明紀、以案示警。另外，監獄局還將指導各地監獄加強警示教育陣地建設，配合有關單位做好警示教育活動，積極主動、高質高效為黨紀學習教育貢獻力量。”（本報記者 趙婕）