我國專任教師總數達1844.4萬人（新數據 新看點）

數據來源：教育部 　　制圖：張芳曼

本報北京9月7日電  （記者趙婀娜、吳月）記者日前從教育部獲悉：我國專任教師總數從2012年的1462.9萬人增長到2021年的1844.4萬人，增幅達26%。教育部教師工作司負責人表示，這支規模宏大的高素質專業化教師隊伍，支撐起世界上最大規模教育體系。

據介紹，黨的十八大以來，各地區、各部門大力推進高素質專業化創新型教師隊伍建設，教師工作取得了歷史性成就，教師隊伍整體面貌發生了格局性變化，優秀人才爭相從教、教師人人盡展其才、好教師不斷涌現的良好局面基本形成。

教師隊伍實現量質齊升。十年來，各級各類教師素質不斷提升、結構不斷優化。小學教師本科以上學歷從2012年的32.6%增長到2021年的70.3%，高校碩士研究生導師從22.9萬人增長到42.4萬人，博士研究生導師從6.9萬人增長到13.2萬人。

中國特色高水平教師教育體系建立建強。我國建立了以215所師范院校為主體、510所非師范院校共同參與的中國特色教師教育體系。實施部屬師大師范生公費教育，十年招生8.5萬人，90%的畢業生到中西部任教。“國培計劃”持續實施，截至目前，中央財政累計投入200億元，培訓校長教師1800多萬人次。此外，啟動新時代基礎教育強師計劃，實施中西部欠發達地區優秀教師定向培養計劃。

教師隊伍短板加速補齊。鄉村教師支持計劃持續推進，鄉村教師“下得去、留得住、教得好”局面基本形成。“特崗計劃”持續實施，截至2021年，已為中西部鄉村學校補充103萬名教師。

“十年來，各部門各地區各學校通力協作，推動教師工作由注重規模走向量質齊升階段。廣大教師以昂揚的精神、專業的工作、無私的奉獻，澆灌教育田地，為億萬學子帶來美好希望，撐起一片藍天。”發布會上，教育部教師工作司負責人還介紹，今年教師節將圍繞“迎接黨的二十大，培根鑄魂育新人”開展系列活動。

《 人民日報 》（ 2022年09月08日 01 版）