“到了這裡，沒有人不流淚”

“戰火紛飛的革命年代，茅坪河河水和毛主席的諄諄教誨流入每一位革命志士的心田……”每逢假期，在井岡山的許多紅色景點，都有可能碰到11歲的余梓洋在聲情並茂地講解。

小小年紀的余梓洋是井岡山的“老”講解員了，她的母親陳平梅也是井岡山革命博物館的志願講解員。陳平梅的爺爺是紅軍烈士謝桂標，作為紅色后代，陳平梅花了數十年功夫“打撈”井岡山紅色歌謠和背后的故事，相繼出版兩本書籍。

余梓洋耳濡目染，從小就能把井岡山的故事娓娓道來。在她6歲那年還拜井岡山革命博物館原館長毛秉華為師，學講井岡山故事。毛秉華和小徒弟相差整整80歲，他鼓勵余梓洋：“井岡山的故事就要大聲講出來。”

毛秉華告訴余梓洋，講解要重視歷史的真實性，不能為了講而編造。每逢假期總是余梓洋最忙的時候，她說，按師傅教的，不背稿子，要去了解背后的故事，講述也是一種傳承。

井岡山及周邊有著豐富的紅色資源，讓全國各地的青少年在那裡接受革命教育滋養，系統的培訓教學至關重要。位於井岡山茨坪鎮的全國青少年井岡山革命傳統教育基地，就承擔了對青少年開展理想信念和革命傳統教育的任務。

基地的課程突出體驗教學、儀式教學、互動教學和情景教學，開發、打磨出“紅軍的一天”“重走朱毛挑糧小道”“引兵井岡”“三灣改編”“井岡會師”“革命后代講家風”等特色課程項目，涵蓋64個教學點和多條教學路線。

現場專題教學還原歷史場景，依托教學點本身歷史資源稟賦，設計不同的主題和側重點，講授和實踐結合。在黃洋界保衛戰舊址，教學主題為“依靠群眾求勝利”，在八角樓，課程聚焦“實事求是闖新路”。

在儀式教學中，學員前往井岡山革命烈士陵園、小井紅軍烈士墓，了解烈士殉難的過程和故事。有學員反饋，“到了這裡，沒有人不流淚”。

基地青年教師賈碩說，體驗教學引導學員感受紅軍的一天生活，有青年學員總結，“挑糧小道上的揮汗如雨，要勝過教科書裡的千言萬語”。

“喬林建黨”也是基地精品課程之一。寧岡縣喬林鄉黨支部是湘贛邊界第一個農村基層黨支部。課程中，學員開展基層調查活動，模擬黨支部建立和發揮作用的過程。讓賈碩印象深刻的是，一次，四川一省直單位的青年干部來此培訓，課程設計為40分鐘，對方主動加到90分鐘，最終兩小時才下課。

一位帶隊領導感慨，課上，他找到了自己2008年在汶川地震現場火線入黨的感覺和初心。

歷史是最好的教科書。在井岡山，共青團、少先隊被紅色文化滋養，也為傳承紅色文化貢獻力量。

井岡山毛澤東紅軍學校坐落於井岡山北大門，記者走進學校，宣傳欄、樓道、路燈以紅色文化為基調，“紅一連一班，紅一連二班……”，班級命名也獨具特色。該校按月份開展唱紅歌、重走紅軍路、紅軍運動會等活動。在紅色大課間，則開展集體舞蹈“井岡山下種南瓜”、紅色廣播等節目。

“八角樓，閃燈光，不怕犧牲，前赴后繼，革命一定能勝利。”2020年12月，該校潤之中隊開展少先隊活動課，短短幾天排練，少先隊員就能生動呈現情景劇《八角樓的燈光》，在師生看來，這是長期學習積累紅色文化的結果。

在井岡山小學校園，走過小小的紅色長廊，每名少先隊員幾乎都有自己拿手的紅色故事，老紅軍曾志的曾孫女石夏嘉就講述了太奶奶的革命故事。

紅色長廊只是學校少先隊和德育工作的一小部分，長期以來，該校在學生心中打上井岡山的烙印。“會唱一首紅色歌謠，會講一個紅色故事，會背一首紅色詩詞，會做一道紅色菜肴，會介紹一個紅色景點，會表演一個紅色劇目，會參與一次紅色實踐”成為教學常態。

今年，團井岡山市委還著手打造井岡山革命根據地共青團史展，呈列那段艱辛歲月中，共青團組織和團員青年的青春使命。

在青少年傳承過程中，井岡山精神薪火相傳、歷久彌新。

中青報·中青網記者 王海涵