鐘南山身邊的年輕人

又是一年畢業季，又有一批學子即將走上工作崗位。

“不但對自己有要求，而且還要有追求﹔不但要有志氣，而且還要爭氣﹔不但要有熱情，還要有激情。”中國工程院院士、著名呼吸病學專家鐘南山，向畢業生送出了這樣的臨別贈言。

在鐘南山身邊，一群朝氣蓬勃的年輕人，正用心體會著老師的言傳身教，他們探索學習，精進醫術，救死扶傷，也在不斷提升自我。

——編 者  

與桑嶺約一次採訪很不容易。作為廣州醫科大學附屬第一醫院（以下簡稱廣醫一院）呼吸與危重症醫學科的醫生，忙碌是桑嶺的常態。計劃周五的採訪改到了周日，原定上午11：00開始採訪，直到11：45桑嶺才抽出時間，談到12：33，桑嶺又得去巡房。

“你問我們從鐘院士身上學到什麼，以病人為中心，應該是其中最重要的一點！”作為鐘南山的學生，“80后”桑嶺已經是獨當一面的副主任醫師。1月23日，他逆行北上武漢，一去就是76天。在廣醫一院，在鐘南山身邊，像桑嶺這樣的年輕醫生還有很多。

逆行中展現家國情懷

“我作為學生，年輕又是黨員，在危難時刻怎能不跟上去”

日歷翻回到1月23日。

一早起床，桑嶺正習慣性地刷著手機，一個消息跳進眼帘：離漢通道關閉。10點，桑嶺接到醫院通知：去武漢，參與武漢市金銀潭醫院重症監護病房的救治工作，即刻出發。接到這個艱巨的任務時，桑嶺滿腔熱血、積極應戰。

“鐘老師84歲了，1月18日就沖到武漢。我作為學生，年輕又是黨員，在危難時刻怎能不跟上去？”桑嶺說，當晚臨行前，鐘南山老師專門打來電話，唯有一句簡簡單單的囑咐：“注意安全！有什麼問題隨時溝通。”

1月24日早上8：30，桑嶺出現在金銀潭醫院南樓7層，這個收治危重病人的病區就是他的戰場。一名50多歲的男性重症患者令桑嶺印象深刻，“患者轉來時病情非常重”。桑嶺進行鎮靜鎮痛治療，採取俯臥位通氣、肺保護性通氣思路，同時加強免疫調節。經過夜以繼日的奮戰，患者成功拔管轉出重症監護室。

疫情防控期間，桑嶺帶領團隊共診治危重患者近70例，操作了不計其數的氣管插管、俯臥位通氣和氣管鏡診療。今年3月5日桑嶺被評為“全國衛生健康系統新冠肺炎疫情防控工作先進個人”，4月28日又被授予第二十四屆“中國青年五四獎章”。

國家和人民有危難時，能夠迎難而上，救死扶傷。桑嶺身上這份醫者擔當，來自鐘南山等廣醫一院老一輩的言傳身教。桑嶺說，2003年非典疫情時，他還是廣州醫科大學的學生，鐘南山的一句“把最危重的病人送到我們這裡來”令他印象深刻，至今難忘。

2004年畢業留在廣醫一院工作后，桑嶺一直跟隨鐘南山，奮戰在呼吸內科及重症醫學科臨床、科研一線。甲流、禽流感、中東呼吸綜合征……抗擊重大呼吸系統疾病的戰場上，都有他的身影。“從鐘老師身上，我學到了很多，對我影響最大的是他深厚的家國情懷。”桑嶺說。

凱旋之際，看到鐘南山站在雨中迎接醫院8位支援湖北醫療隊隊員返院，桑嶺很感動。“桑嶺是我們重症團隊裡非常優秀的年輕醫生，他支援金銀潭醫院，管理的都是最危重的新冠肺炎患者。他的工作非常出色，使得很多病人在死亡邊緣被挽救了回來。”回想起老師的肯定之詞，桑嶺嘴角輕輕上揚。

專注中錘煉過硬醫術

“從那以后，我做任何事情都更加專注、更加投入，不敢有絲毫懈怠、絲毫馬虎”

基於對國家和人民的使命擔當，鐘南山將“實事求是”四個字貫徹於自己幾十年的從醫生涯。“做醫生、搞科研，來不得半點馬虎！”他是這樣要求自己的，也是這樣要求學生和團隊年輕人的。

“80后”廣醫一院呼吸內科主任醫師陳如沖，也是鐘南山的學生。陳如沖記得，一次研究生論文開題報告會上，一名博士師姐在幻燈片中將“concentration”（濃度）寫漏了一個字母。“那是在圖表裡，沿著縱坐標往上寫的一個英文單詞，在座其他人都沒看出來，唯有鐘老師一眼就發現了這個細小的錯誤，及時指正。行醫治病，和人命打交道，差之毫厘，謬以千裡。大家都對鐘南山老師很是佩服。” 陳如沖說。這種對專業嚴謹求實、一絲不苟的科學精神，使陳如沖等年輕學生深受教育。

在鐘南山引導下，進修學習、錘煉過硬醫術成為年輕學生的自覺追求。2014年去加拿大進修兩年后，陳如沖補上了在免疫學研究上的短板，專注於氣道疾病免疫機制研究，在領域內著名期刊發表了多篇研究論文，並成功申報了國家自然科學基金項目。

“最讓我感動的還是碩轉博開題報告的關鍵時刻。”陳如沖回憶，當時正逢鐘南山生病住院，誰也沒為這件事打擾他，他卻記在心上，主動召集有關老師和專家，在病房裡開了一次課題報告會。病床上，打著點滴的鐘南山認真聽取陳如沖的報告，提出了多項有針對性的意見。

如今，陳如沖也在帶自己的學生，他將這種專注、敬業的作風潛移默化地帶到工作中：“前兩年有個學生攻博考試，我和他一起在辦公室改匯報材料，一直改到凌晨三四點鐘才回家。”

在年輕學生的眼中，多年來鐘南山對專業的執著嚴謹卻絲毫未變。有一次，一名疑似“閉塞性細支氣管炎”病人的臨床表現和影像學判斷不太一致，鐘南山便要求在讀博士彭楊研究他的病理切片，“一兩周后匯報結果。”鐘南山說。

“我原以為老師那麼忙，可能會忘記這件小事，就拖拉了幾天。沒想到，兩周期滿前一晚10點多，電話如期而至。”彭楊回憶，老師問他完成沒有，嚇得他出了一身冷汗，於是連夜請教醫院病理科主任，結合自己所做的研究寫出報告，第二天又查詢有關資料再次核實，終於掐著點交了作業，還有幸獲得了老師的肯定。

“從那以后，我做任何事情都更加專注、更加投入，不敢有絲毫懈怠、絲毫馬虎。”彭楊坦言。新冠肺炎疫情防控期間，一些患者無法來醫院復診，處方藥吃完了，接續不上，急得紛紛打電話求助。對於這樣的求助，彭楊不敢有一絲一毫的怠慢，無論多忙，都會當天趕回醫院，開好處方，拍了照給病人發過去，以便他們在當地購買。

救人中培塑醫者仁心

“一想起鐘院士‘最大的幸福，是始終站在治病救人的一線’的諄諄教誨，我咬著牙堅持了下來”

對於年輕醫生，鐘南山特別注重醫德方面的培養，經常提醒他們，除了對醫術要精益求精，對科研要孜孜以求，用自己的所學為患者減輕身體上的痛苦﹔還要把老百姓放在心中，對病人要有責任感，盡量降低治療費用，以減輕患者的醫療負擔。

“實際上，老師即使不講，我們也都看在眼裡，他的身體力行就是最好的榜樣。”至今，鐘南山仍堅持每周三上午“院士大查房”，每周四下午半天門診。經常跟著鐘南山出門診的彭楊，對老師在病人面前的謙和早已習以為常。“來看病的都是患上疑難雜症，預約了很久才排上隊。對每個人，老師都會問得很仔細。”

彭楊清楚地記得，去年有一名病人，下午來得比較晚，給他開出的一項檢查要第二天才能出結果。這項檢查是病情診斷的主要依據。鐘南山明白自己的號太難挂，擔心病人等太久，就特意交代彭楊，第二天打印出檢查結果后，直接帶病人到他辦公室。果然，第二天一早，鐘南山的電話就到了，問“病人來了沒有”“結果出來了沒有”。彭楊感嘆：“他整日忙得連插進一根針的縫隙都沒有，但這些事，他一定記得，而且能一口說出病人的名字。”

榜樣的力量，感召著廣醫一批又一批年輕的醫護人員：

陳如沖如今手機裡也存了很多病人的電話、微信，對於病人的咨詢耐心解答，哪怕有時不方便接聽，也會在事后回復過去。如果是冬天低溫天氣出診，他也會學著老師的樣子，先用手把聽診器焐熱，再給病人作檢查。

由鐘南山手把手帶出來的桑嶺，曾搬個折疊椅子日夜守在一名患甲流的小女孩病床邊，一守就是半年，直到她康復出院。如今每當長大成人的女孩回來探望，桑嶺總不忘開一句溫情的玩笑：“找男朋友了沒？要經過我們‘家長’同意才可以哦！”

在給學生上課時，鐘南山總是講：“我們是醫生，醫生看的不是病，而是病人。”一字之差，凸顯出醫療觀念的天壤之別——醫生要將患者作為一個人來看待，而不是各個器官的集合體﹔醫學不只是技術的醫學，更是人的醫學。這句人文關懷的溫暖話語，是醫者仁心的集中體現。

3月2日，廣醫一院黨委舉行首批戰疫一線火線發展黨員入黨宣誓儀式。該院兩位年輕人——堅持奮戰在抗疫一線的副主任醫師徐永昊、馳援武漢漢口醫院的護士李穎賢，在有著55年黨齡的鐘南山院士領誓下，庄嚴宣誓，加入中國共產黨。

無懼疫情危險，“90后”李穎賢參加醫院組建的醫療隊逆行武漢。在漢口醫院，李穎賢為方便工作剪去留了好幾年的長發，從一個柔弱的小姑娘變成了能拿著扳手去更換氧氣筒的“女漢子”。“支援武漢期間，工作強度大，但一想起鐘院士‘最大的幸福，是始終站在治病救人的一線’這句話，我咬著牙堅持了下來。” 李穎賢告訴記者。

《 人民日報 》（ 2020年07月26日 05 版）