“女艄公”投身山區教育38年

編者按：

按照黨章規定和中央統一部署，全國40個選舉單位選舉產生了2287名黨的十九大代表。他們將帶著全黨的囑托，肩負神聖使命，光榮地出席黨的第十九次全國代表大會。黨的十九大代表是共產黨員中的優秀分子，具有先進性和廣泛代表性，他們中很多是來自生產和工作第一線、在各行各業作出突出貢獻的先進模范黨員。本報從今天起開設“十九大代表風採”欄目，重點介紹我省生產和工作第一線11名黨員代表的先進模范事跡，以學習和弘揚他們的優秀品質和精神風范。

今天傍晚，匆匆回到家裡的儋州市蘭洋鎮番打小學教師王金花，還沒來得及歇口氣，就坐在書桌前打開教材開始備課，一絲不苟地書寫著授課要點。

除了在小學語文、音樂課教學上精心鑽研，王金花對學生的關愛有口皆碑，並被人們親切地稱為“女艄公”。

因為番打小學離鬆濤水庫庫區太近，每年雨季，小學生從學校回家的路，總會被大水淹沒。王金花先后用竹排、小木船、舢板船接送學生們上學、放學，到現在已義務當了整整38年“女艄公”，始終不改黨員本色。

記得有一年，王金花劃著舢板船接3個學生上學，快到岸時，一陣狂風卷起巨浪。眼看小船就要傾覆，王金花猛地跳到水裡將小船拖上岸。學生們得救了，但王金花因用力過猛，落下了腰病的后遺症。

這位“女艄公”利用接送學生的間隙，時常對學生進行家訪，多次勸說家長讓輟學孩子重返課堂。

番打小學學生趙某華的父母不想讓他上學了，幫家裡放牛。王金花3次家訪，終於讓趙某華的家長同意支持孩子上學。

番打小學學生王某瑤曾因家境困窘面臨失學，王金花不但為她做飯，還從自己微薄薪水中拿出一部分幫王某瑤交學費。后來，王某瑤考上了海南醫學院就讀本科。“王老師是我的媽媽，是我一生的牽挂！”王某瑤說起往事，淚水奪眶而出。

從1979年成為番打小學教師，到2016年退休，再到2017初返聘為該校教師，王金花一直堅守在這所偏遠的山村小學，扎根基層發揮黨員先鋒模范作用。

春去秋來，王金花究竟多少次劃船接送學生、做了多少次家訪、資助了多少貧困學生，她自己也記不清楚。“因為我一直對學生真情付出，把所有學生都當成自己的孩子一樣。”她深情地說。

王金花不但在教育教學、日常生活中關愛學生，還積極向上級建言獻策，為山區教育鼓與呼。

面對番打小學等邊遠山區學校優秀師資流失的現狀，2013年7月，王金花向上級反映：“當前的偏遠山區，教師不肯來，來了也留不住。”這一呼吁，引起了上級有關部門的重視。從當年9月起，儋州市率先預算農村邊遠山區教師補貼專項資金﹔海南省為邊遠地區教師每月發放生活補助，全省有9243名教師受益。根據省教育廳出台的《海南省為艱苦邊遠地區教師解難事辦實事實施方案》，從2014年起，全省鄉鎮以下艱苦邊遠地區學校在編在崗教師約2.08萬余人獲得補助，並逐步改善教學條件。

番打小學教學條件也在不斷改善。

長期扎根於番打小學的王金花，對基層教育有著切身的感受。她回憶，20多年前，番打小學的教室是小茅草房，師生們自己動手建教室﹔10多年前，學校開始有平頂房了﹔近年來，新教學樓已投入使用﹔目前，教師工作間和運動場、圍牆正在加緊建設中。

王金花所在番打小學的變遷，是我省邊遠農村教育發展歷程的一道縮影。

2017年4月28日，王金花經海南省第七次黨代會選舉為黨的十九大代表。“我要帶上邊遠山區教育者的心聲和希望，向黨訴說。”她激動地說，“我也准備了建議，希望黨委政府進一步重視邊遠山區教育，關心教師們的身心健康，每年定期為山區教師免費體檢，有了身心健康的教師，山區教育才會更加全面協調可持續發展。”（記者 易宗平）