以“科普之翼”托舉創新智慧——十八大以來我國科普啟智惠民成就述評

　　“流動科技館”走進大連一家商場。

　　西藏航空公司的空乘人員為拉薩市實驗小學學生上航空科普課。

　　一名學生在重慶自然博物館體驗組裝“恐龍化石骨架”。

　　首個“中國航天日”，河北邢台經濟開發區思源實驗學校的老師為學生講解航天知識。

　　小游客在揚州市科技館體驗“輝光球”的奇妙變化。

　　【沿著總書記指引的方向奮力前行·科學普及這五年】

　　科技創新、科學普及是實現創新發展的兩翼，要把科學普及放在與科技創新同等重要的位置。沒有全民科學素質普遍提高，就難以建立起宏大的高素質創新大軍，難以實現科技成果快速轉化。希望廣大科技工作者以提高全民科學素質為己任，把普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法作為義不容辭的責任，在全社會推動形成講科學、愛科學、學科學、用科學的良好氛圍，使蘊藏在億萬人民中間的創新智慧充分釋放、創新力量充分涌流。

　　——摘自習近平總書記在全國科技創新大會、兩院院士大會、中國科協第九次全國代表大會上的講話

　　“要建設科學的中國，第一步是要使得中國人個個都知道科學，要使個個人對於科學上發生興趣。”80余年前，著名教育家陶行知一語道破每個老百姓與建設科技之中國的關系。

　　時間走到2017年9月16日，全國科普日開幕，這個已經舉辦了13屆的科學盛會如今能夠讓人們在“4D艦載機”上當一回航空母艦艦載機的飛行員，也能跟隨瑞士泰克羅馬科學中心的教師了解在國際空間站如何將尿液轉化為飲用水，還可以再去中國電影博物館等地觀看《黃昏中的恐龍：飛行的起源》等十幾部國內外科技電影……

　　顯然，80余年后的今天，中國科普已經呈現出一番朝氣蓬勃的新氣象。

　　十八大以來，黨和政府對科普工作的堅持不懈，讓對科學的崇尚和追求滲透到每個人的思維裡，中國的老百姓正以開放的科學思維，維護著自身的精神幸福、心理健康，同時更加關注我們居住的地球甚至身處的整個宇宙。

　　家底更殷實：科普能力指數年均增速8.3%

　　2017年6月15日，我國首部《國家科普能力發展報告》在京首發。經過中國科普研究所等國內十幾家研究機構組成的課題組，對2006年至2015年10年間各類統計數據的分析，摸清了我國科普能力的家底到底有多大。

　　“從研究情況看，2006年至2015年，我國科普能力逐年遞增，效果明顯，年均增速為8.3%﹔2015年國家科普能力發展指數是2006年的2.05倍，我國總體科普能力建設效果顯著，綜合科普能力提升較快。”中國科普研究所所長王康友介紹說，近年來，我國科普基礎設施總量增長明顯，科技館和科技博物館一直穩步發展。2015年，全國科技館數量444個，科技博物館814個，相比2006年分別增加了58.6%和240.6%。從建設經費投入看，2006年科普場館基建支出不足10億元，到2015年科普場館基建支出已經超過45億元，增長近4倍。

　　《中國科普統計》的數據顯示，2015年，我國擁有科普人員205.4萬人，其中，科普專職人員為22.2萬人，比2006年增長10.8%。

　　根據中國科學技術協會的統計數據，“十二五”期間，僅全國科普日累計舉辦重點科普活動就達2.6萬多場，參與公眾近6億人次。同時，隨著科技活動周、文化科技衛生“三下鄉”、世界地球日、世界環境日等系列活動的開展，中國老百姓對於科學的了解越來越深，興趣愈發濃厚。

　　“如果隻重視創新，而不重視科普的話，科研發展就缺乏全民基礎，到了一定階段，就會面臨瓶頸，國家科研創新能力很難持續得到提升。”在中國科協科普部部長白希看來，科技創新是建設科技強國的“尖兵”和“突擊隊”，科學普及的作用就相當於夯實全民的科學基礎，要做到這些，離不開“殷實”的科普家底和人才資源。