陳治治
觀念支配價值取向,思想決定行為准則。無論是紀律還是法律的底線,如若“為守而守”,恐怕會落入“求其上,得其中﹔求其中,得其下﹔求其下,必敗”的窠臼。由是觀之,“黨校姓黨”不是空洞的口號,也不是抽象的要求,而是建立在“問題導向”之上、旨在觸及靈魂的正本清源之策。
近日,全國黨校工作會議在京召開,七常委悉數出席,習近平總書記發表重要講話。隨即,《中共中央關於加強和改進新形勢下黨校工作的意見》全文發布。
高規格,前后腳,可謂“茲事體大”。
“體大”,主要在於習近平總書記從加強黨的建設、更好實現黨的執政使命的戰略高度,首次系統解讀了“黨校姓黨”,精辟闡述了全面從嚴治黨進程中抓黨的理論教育和黨性教育等亟待回答的重大理論和實踐問題,對新形勢下培養造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍和為領導干部補鈣壯骨、立根固本等提供了明確的方向指引。
“黨性教育是共產黨人修身養性的必修課”,習近平總書記在講話中要求各級黨校把黨性教育作為教學的主要內容,深入開展理想信念教育、黨的宗旨教育,把黨章和黨規黨紀學習教育作為黨性教育的重要內容。《意見》對黨校教學強化黨性教育和黨章黨規黨紀教育作了不少具體規定,比如:“各級黨校每個主體班次都要設置專門的‘黨性教育單元’,針對不同班次的學制長短,安排充分的教學內容和時間,確保黨性教育課不低於總課時的20%”﹔“抓好黨規黨紀學習教育,加強黨內政治生活若干准則、中國共產黨廉潔自律准則和中國共產黨紀律處分條例等黨內法規的學習教育”。
回顧歷史,中國共產黨自誕生之日起,就把理想和紀律寫在自己的旗幟上。這始終是我們黨戰勝一切艱難險阻、從勝利走向勝利的堅強保証。新形勢下,堅持黨要管黨、從嚴治黨,依然要靠理想信念宗旨的引領,靠嚴明紀律作保障。然而,現實中不少黨組織和黨員領導干部把黨性教育和黨章黨規黨紀教育視為“虛功”,以“可有可無”的態度敷衍了事。不僅黨政機關普遍存在“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的現象,就連有些黨校也沒有正兒八經開設學習黨章黨規黨紀的課程。中央紀委曾對各級黨校授課內容作了一個調查,發現黨校開設的黨章黨規黨紀課程隻佔總課程的2.5%。這真是最該學的不學!
理想信念就是共產黨人精神上的“鈣”,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會“缺鈣”,就會得“軟骨病”。已經有大量觸目驚心的“前車之鑒”一而再、再而三印証,一些黨員、干部出這樣那樣的問題,走上違紀違法的道路甚至百病纏身、五毒俱全,說到底還是理想信念動搖、喪失。“總開關”一旦壞了,“想腐敗”就會如同魔咒揮之不去,下意識中就會自我淡化黨的觀念、漠視黨的紀律,結果必然是享樂、拜金那一套趁虛而入,進而佔據身心,直至無法自拔。
觀念支配價值取向,思想決定行為准則。無論是紀律還是法律的底線,如若“為守而守”,恐怕會落入“求其上,得其中﹔求其中,得其下﹔求其下,必敗”的窠臼。由是觀之,“黨校姓黨”不是空洞的口號,也不是抽象的要求,而是建立在“問題導向”之上、旨在觸及靈魂的正本清源之策,亦是從“不敢腐”、“不能腐”向“不想腐”邁出的重要一步。
當然,解決“不想腐”的問題,不僅在黨校,更要各級黨組織在找准抓手、拓展載體、用好工具方面與時俱進。既要在單位、課堂、會上,向“你所在的支部”、“你管的黨員”,旗幟鮮明開展理想信念教育、黨的宗旨教育,使之自覺打掃政治灰塵、淨化思想靈魂﹔也要善用新媒體、微信群、朋友圈,對照“網上發的典型案例”、“別人家的反腐新聞”等,舉一反三推動黨章黨規黨紀“學思踐悟”成為常說常新的話題、收獲滿滿的心得。
水滴石穿。常有遵規守紀的內化於心、“積跬步”,崇德重禮外化於行、蔚然成風也就水到渠成了。那麼“至千裡”,迎來海晏河清的那一天就不再遙遠。
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