七一社區        注冊

弘揚傳統文化 滋養童年心靈

李鴻忠王國生等“六一”前夕慰問少年兒童側記

2015年06月01日09:22   來源:湖北日報

原標題:弘揚傳統文化 滋養童年心靈

兒童是祖國的未來。“祝小朋友們節日快樂,好好學習、天天向上!”

這,是真誠的祝福。

文化是民族的根脈。“讓中華優秀傳統文化滋養孩子們健康茁壯成長!”

這,是殷切的期許。“六一”國際兒童節前夕,5月29日下午,省委書記李鴻忠、省長王國生等,專程來到武漢市江漢區盼盼幼兒園、北湖小學走訪慰問,並向全省少年兒童致以節日祝賀,向廣大教師和少兒工作者致以誠摯問候。

讓農民工子女都能上幼兒園

雨后的校園,清新、朗潤。盼盼幼兒園啟慧分園小班的小朋友們,圍坐一圈,跟著老師念唐詩。“小朋友們好!”李鴻忠、王國生與省和武漢市領導阮成發、傅德輝、梁惠玲、郭生練、萬勇,省政府秘書長王祥喜,省有關部門負責同志一道,來到孩子們中間,微笑著打招呼。“爺爺好!”奶聲奶氣的回應,此起彼伏。“你幾歲了?”面對李爺爺的詢問,小姑娘張馨月神氣地伸出四個手指,惹得現場一片歡笑。

隔壁的大班教室裡,孩子們正在玩模擬體驗游戲。6歲的陳藝文有模有樣地當起了老板,她將軟陶捏的小蛋糕送給李爺爺。“你自己做的?真厲害!”李鴻忠接過蛋糕,遞給她一張“100元”道具紙幣。陳藝文收下“100元”,樂呵呵地回贈李爺爺一朵小紅花。

扣子貼出的人頭像,玉米粒粘成的花兒和蝴蝶……李鴻忠、王國生饒有興致地觀賞孩子們的手工作品,不時為充滿童真童趣的創意點贊。

學生都是哪裡的?一個學期收費多少?維持運轉需要多少錢?李鴻忠、王國生關切詢問幼兒園的招生、運行和政府支持情況。得知這個普惠性的公立幼兒園,四到五成學生是流動人口的子女,李鴻忠表示贊賞。他說,我們要繼續努力,讓這座城市裡的孩子,包括農民工的子女,都能夠進入公辦幼兒園。“啟蒙啟智要從娃娃抓起,幼兒階段的教育非常重要。武漢的做法很好!”李鴻忠稱贊說,如果武漢做到公辦幼兒園全覆蓋,那不僅是延伸義務教育的有益探索,也將大大提升武漢這座大城市的核心競爭力。

老少先隊員深情寄語抒心聲

北湖小學五樓會議室,“紅領巾相約中國夢——荊楚少年抒心聲”湖北省慶“六一”主題活動,正在這裡舉行。

戴上紅領巾,李鴻忠一行走進會場,坐到小朋友們中間,一起歡度“六一”兒童節。

庄嚴肅穆的《出旗曲》響起,全場全體起立,出旗!鮮艷的中國共產黨黨旗、共青團團旗、少先隊隊旗,交相輝映。李鴻忠與少先隊員們齊聲高唱《中國少年先鋒隊隊歌》。雄壯有力、氣勢磅礡的歌聲,升騰起愛祖國、愛人民的強大氣場。

“過雪山草地”,國家一級演員王國強老師扮演的老戰士,為小朋友們深情講述了長征時期共產黨人忠誠勇敢、艱苦斗爭、團結互助的故事﹔弘揚社會主義核心價值觀,“紅領巾小記者”圍繞劉培“割皮救父”的故事進行現場訪談,展現了新時期青少年孝老愛親的高尚品質﹔傳承優秀中華傳統文化,情景劇《守望》以枝江市安福寺鎮紫荊嶺社區周元玉的家庭故事為原型,弘揚荊楚最美家庭積極崇德向善的優良家風﹔珍愛紅領巾、相約中國夢,詩朗誦《紅領巾,我為你驕傲》,展現了少先隊員緬懷革命英雄、樹立遠大志向的心路歷程……

熟悉的旋律、動人的故事、深情的演繹,讓在場的觀眾深受感動。李鴻忠動情地說,今天能和大家一起迎接“六一”兒童節,我格外高興,作為老少先隊員,給小少先隊員們講幾句心裡話,希望大家心懷感恩,好好學習,健康成長。

“一要記著黨。‘沒有中國共產黨,就沒有新中國。’要樹立遠大理想,爭取早日成為中國共產主義青年團團員、中國共產黨黨員,為實現中國夢發揮更大作用﹔

“二要記著祖國。沒有祖國的繁榮昌盛,就沒有個人的前途命運。要愛祖國,愛人民,矢志不渝為祖國的繁榮富強貢獻力量﹔“三要記著歷史。忘記歷史,就意味著背叛。要牢記中華民族的悠久歷史,堅守中華優秀傳統文化的根脈﹔“四要記著老師。弘揚尊師重教的傳統美德,常懷感恩之心,不負老師們諄諄教導、循循善誘的愛護培養﹔“五要記著父母。不忘父母養育之恩,恪守‘百善孝為先’的理念,傳承孝老愛親傳統美德。”

傳承傳統文化的根脈

練書法,學圍棋,讀國學經典……北湖小學裡,傳統文化教育的氛圍十分濃厚。

靜悄悄的書法教室內,一張張稚嫩的面孔凝神聚氣,運筆於紙上。葛柏聞的一手楷書工整有力,吸引了大家的注意。“寫得不錯,打擾你了。”李鴻忠輕撫這個8歲小男孩的肩膀,稱贊道。

在圍棋教室,老師擺出棋局,7歲男孩陳寬言舉手“應戰”,迅即落子。聽說陳寬言已是圍棋高級組水平、即將沖段,李鴻忠問:“有沒有信心將來做聶衛平?”

“我……還做不到。”陳寬言羞澀地笑著。

“要有信心,相信自己,就能成功!”李鴻忠鼓勵說。

“嗯!我想做聶衛平!”陳寬言忽閃著大眼睛,自信地回答,贏得大家一片贊許。

“夫君子之行,靜以修身,儉以養德……”相鄰的教室裡,十幾位少年席地而坐,手捧竹簡,正齊聲誦讀諸葛亮的《誡子書》。

“你讀得很好。讀的時候,有沒有理解每句話的意思呢?比如靜以修身,儉以養德。”李鴻忠走到12歲的李文驄身邊,蹲下身子,和他親切交談。

“意思是:要做一個君子,就要修身養性,要簡朴,做一個品格高尚的人。”李文驄不假思索,脫口而出。

“理解得不錯。諸葛亮寫給兒子的這封家書,告訴我們修身養性、治學做人的道理。”李鴻忠點頭贊許。他拿起竹簡對孩子們說,像《誡子書》這樣的國學經典,不僅要會讀會背,還要領悟透徹,才能銘記於心。

看到孩子們學習傳統文化的熱情勁,李鴻忠倍感欣慰。他把帶來的國學經典教材作為節日禮物贈送給他們,勉勵大家認真學習、努力傳承和弘揚中華優秀傳統文化。

隨后,李鴻忠還與省和武漢市有關部門負責同志就弘揚中華優秀傳統文化召開專題座談會。省教育廳廳長劉傳鐵介紹,近幾年,我省認真貫徹落實習近平總書記在北師大考察時的重要指示精神,加大中華優秀傳統文化進校園工作力度,全省中小學在學科教學中滲透中華優秀傳統文化教育的學校已達到100%,開展中華優秀傳統文化專題教育、社團活動、興趣小組活動的學校達到70%。“中華優秀傳統文化是我們的根!”在充分肯定近幾年取得的成效后,李鴻忠說,全省各地各有關部門要從增強文化自信、堅守中華優秀傳統文化根脈的高度,進一步提高認識,堅定不移、滿懷信心、加大力度把這項工作抓下去。省教育廳要擔負起主體責任,加強和改進工作方式方法,推動中華優秀傳統文化進校園、進教材、進頭腦,用傳統文化精髓滋養青少年健康成長、茁壯心靈。(記者 黃俊華)


使用微信“掃一掃”功能添加“學習微平台”
(責編:楊麗娜、程宏毅)
  • 最新評論
  • 熱門評論
查看全部留言

熱點關鍵詞