百年大计,教育为本。加强和改进大学生思想道德教育,不仅事关当代青年大学生的健康成长,而且事关国家与民族的前途命运。在新的时代条件下,应坚持与时俱进、不断创新,努力增强大学生思想道德教育的时代感、针对性和有效性。
创新理念
以人为本是科学发展观的核心,也是现代思想道德教育应该遵循的根本理念。思想道德教育说到底是做人的工作,必须把以人为本贯穿于教育的全过程。
处理好社会化教育与个性化教育的关系。教育的根本目标是促进人的全面发展。高校思想道德教育要注重培养学生的综合素质,促进学生全面发展。在这一过程中,应正确处理社会化教育与个性化教育的关系,既培养学生的团结协作精神,又促进学生创造性才能的发挥。
努力做到以情动人、以情感人。在思想道德教育中贯彻以人为本,必须遵循“尊重人、理解人、关心人、帮助人”的原则,努力做到以情动人、以情感人。应与学生平等地进行交流,以疏导的方式解决学生的思想和实际问题;应理解每个学生的具体处境和个性,尊重其不同的兴趣和爱好,有针对性地实施教育;应从学生健康成长需要出发,满腔热情地关怀学生,为他们解决实际困难。【全文】
理论信息 |
探讨社会主义市场经济发展之路 |
——“中国人文社会科学论坛2008”述要 |
中国人民大学主办、中国经济改革与发展研究院承办的“中国人文社会科学论坛2008”近日在北京举行。与会者围绕我国改革开放30年来对社会主义市场经济体制的探索等问题进行了研讨。
与会者认为,社会主义基本制度与市场经济的结合,构成了改革开放30年来我国经济体制改革的主线、特色和主要内容。进一步深化改革,必须继续解放思想,破除各种束缚,坚定不移地推进市场取向改革,不断完善社会主义市场经济体制。同时,也应注意防止“市场万能论”、“泛市场化”的倾向。
有学者认为,我国的改革采取了先试点再推广、从易到难、以增量带存量的渐进式道路,实践证明是成功的。进一步深化改革,需要在坚持以往成功经验的基础上,继续调整政府与市场的关系,更充分地发挥市场配置资源的基础性作用,更好地发挥政府宏观调控、市场监管、社会管理、公共服务的职能作用。【全文】 |