作风建设要“从娃娃抓起”

近日，共青团中央和教育部联合下发《高校共青团改革实施方案》，全面部署和安排今后一个时期高校共青团改革相关任务。值得注意的是，当记者询问高校共青团改革主要针对哪些突出问题时，团中央学校部负责人专门提到了要加强学生骨干作风建设，遏制“学生官”现象。（新华网11月21日）

学校，本是教书育人的地方，除了要灌输知识，更重要的是“育德”、“树人”。为了加强学生群体自我管理、自我交流的能力，模拟提前与社会接触，高校和一些高等中学都设立了学生会这个组织，受学校团委领导，同时作为向校方反映学生意见的枢纽。通过在这个组织中任职，一些学生也确实锻炼了与人沟通、团队协作的能力，获得了一些社会实践的经验，从这个角度讲学生会有一定的积极意义。然而，对于近年来学生会滋生的“官僚气息”，笔者可谓是深有感触，也相信许多过来人也有同样的“微词”。

学生会的宗旨，应该围绕为学生服务这个初衷。然而有的学生会干部，不知从哪沾染了许多不良风气，做起了“学生官”。有的干部把学生会当做个人简历“镀金”的筹码，一心想着当学生会主席，对学校领导行溜须拍马之力，却不真正为学生做一件实事；有的学生干部搞“一言堂”，对下级和广大学生的意见视而不见，完全按照自己的意愿布置各项事务；还有的学生干部搞“团团伙伙”，在学生会里“安排”自己的好哥们、好姐们，把学生会变成了帮派。诸如此类的消极现象，在全国许多高校学生会有所体现。

“初生的枝条容易弯”。这些“学生官”从学生时代就有的不良作风，已经让人们感到焦虑。然而试想一下，这些“学生官”如果在毕业之后进入了党政机关工作，很可能“移植”他们在学生时代的“成功经验”，在人民公仆岗位上也大行“不严不实”之风，这就更可怕了。并且，坏习惯就像滚雪球，青年时期养成的不良作风，在中年时期可能更甚。学生时代留下的错误观念，只会让有的人在犯错的道路上越走越远，从而毁了一颗本该成为国之栋梁的好苗子。

“十年树木，百年树人”。作风往往是一个人个人习惯、思想品德、法纪意识、心理素质等方面的综合反映，这些绝大部分恰恰是一个人在青少年时期养成的，是长期的过程。学校不仅要“教书”，更要“育人”，对学生的作风建设严加把控。然而，一些学校在这方面的功课十分欠缺，教育中重智轻德的现象仍然大量存在，有些地方从教育行政部门到学校，德育工作往往是口头上重要，行动上次要，抓起就业率来就不要。退一步讲，即使学校的教育部门缺位，学校的党组织也应该站出来，何况这些“学生官”有不少都是团员、党员，理应受到组织监督，规范自身行为。

“火从小时救，树从小时修”。作风建设应该也必须“从娃娃抓起”，在他们尚未成为领导干部之前，把不良风气扼杀在萌芽之中。目前高校在推进“去行政化”，目的就是还校园一个风清气正的氛围，而共青团中央也顺势而为，在学校推进从严治团，加强学生骨干作风建设。各学校的党组织必须干预学生会的作风问题，特别是严肃管理学生干部中的团员、党员。持续深入开展学生骨干健康成长教育，不断强化学生骨干的宗旨意识、表率作用和严实作风。建立健全对学生骨干的选拔考核、培养使用、淘汰退出等机制，将作风建设作为重要指标，努力打造信念坚定、品学兼优、朝气蓬勃、心系同学的学生骨干队伍。探索实行学生干部签订自律公约等工作机制，促进学生干部严格自律，接受广大同学监督，坚决抵制和克服“官僚主义”和脱离广大同学的倾向。把作风建设“从娃娃抓起”，既是从严治党在时间维度上的延伸，也是为“两个一百年”伟大事业提供坚实人才储备的重要保证！