也应关注“女排精神”背后的人才观

北京时间8月21日，里约奥运会女排比赛落幕，中国女排3-1力克塞尔维亚队，夺得冠军，时隔12年再次摘得金牌。这是主教练郎平第三次带领球队征战奥运，也是第三次闯进奥运决赛并获得奥运奖牌。

金牌在胸，国旗在怀，国歌奏响。国人盛赞“女排精神”，感叹“郎导伟大”，“女排了不起”。女排的确了不起，金牌争夺战中，中国女排在第一局落后的情况下，连胜三局，强势夺冠。郎导也真伟大，郎平在赛中的及时暂停、大胆调整换人以及鹰眼挑战的准确度，也体现出了她出色的临场指挥水平。

由此让我联想到人才培养、使用和管理，也需要“女排精神”，更需要学习郎平的人才观念与管理经验。

扩大人才储备，需要放权。赛后，郎平接受采访时谈到，感谢总局对中国女排的厚爱和支持。这话从何说起？查找相关资料得知，由于体制原因，近年来历任中国女排组队、集训、参赛都或多或少地受到一定限制。郎平一上任，就获得国家体育总局排球运动管理中心“充分放权”，有了更加自主权之后，郎平首次将“大国家队”理念带入中国女排。中国女排以前十几个人代表一个国家，现在集训的国家队大名单扩大到30多人，老中青结合，每个位置总是保持三到四个人在竞争。大国家队、老队员和年轻队员在一起，可以传授经验，帮助年轻队员成长。反观我们的人才管理，也曾有过不少的“放权”政策，但在实施上往往缺乏郎平这样的胆识，原因固然是多方面的，但限制过多仍然是“放权”的最大干扰，应该从郎平的人才储备观念中得到启示。

从长计议，注重发现培养新人。郎平在管理团队上，不断发掘潜力型队员，并知人善任，大胆启用一代新人。而这来自于郎平的人才培养理念。在今年的一次采访中，郎平坦言：“对于年轻运动员，她们有天赋，我们就会去培养锻炼她，虽然今年最主要任务是奥运会，但是训练不能只考虑奥运会，还要考虑明年、后年，不能说完成奥运会的比赛任务，下个奥运周期的事儿就不管了。国家队人才的培养需要长期的规划，有新人我们是一定要培养的。”我觉得，“训练不能只考虑奥运会”最能说明郎平的人才培养意识，她不是急功近利，不单单要拿奥运这块金牌，她想的是中国女排人才的长远发展。这一点值得所有人才管理者借鉴。事业发展离不开人才，要使事业持续健康发展，就必须从长计议，不断发现新人，善于培养和使用新人，让人才队伍中总有新生力量出现，永葆事业持续发展的活力。

复合型管理团队，解决关键问题。全面建设小康社会，人才是最关键的因素。人才为本必须观念先行。只有破除那些不合时宜的观念，树立科学的人才观，才能造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批复合型创新人才。郎平在执教上，擅长整合管理利用有限的资源将本土化与国际化相结合，打造一支高效的、年轻化的复合型团队。在医疗团队中，有中国还有美国和澳大利亚的专业人员，通过动态监测队员体能体质、做好训练和赛后恢复，困扰中国多年的体能问题得以解决。教练中有外籍教练做助理，一方面帮助队伍提升战术实力，另一方面还可以通过各种渠道刺探“敌情”，做到知己知彼。郎平的人才理念是，以我为主，吸收他人之长，让世界上先进的理念能够为我所用。我们在培养复合型人才上，要学习郎平这样的理念，放宽眼界，善于解决影响人才发展的关键性问题，以创造、创新、创业为标准，不断提升人才培养质量，打造复合型管理团队。