教育部消息称，今年我国将进一步提高重点高校招收农村学生比例，将去年面向集中连片特困地区的１万名招生计划增至３万名。
对于相关地区农村考生，这显然是一则利好消息。自上世纪90年代以来，重点大学农村学生比例不断滑落，引发社会上关于“读书改变命运”的质疑，甚至出现农村学生弃考现象。对此，教育部加大重点高校招收农村生源比例，可以在一定程度上促进城乡教育公平，值得肯定，但显然并不能解决根本问题。
高考只是整个教育环节中的一环，在很大程度上，农村孩子和城市孩子从一开始就没有站在公平的起点上，仅仅在高招这一环节上做文章，恐怕治标难治本。如果不能从根本上改变城乡教育资源分配中的巨大差距，如果不能从基础教育阶段夯实根基，城乡教育公平就难以实现。
更重要的是，能够进入重点高校的农村学生只能是少数，在社会阶层日益固化的现实背景下，如何提高普通高校、高职高专的教育回报率，在眼下可能比关注重点大学的录取比例更迫切。
