四川简阳三合镇塘坝初级中学，有将近一半的初三学生没能报名参加中考。据介绍，学校把初三学生按照成绩分成两个班，劝说成绩不好的同学去读职业技术学校，而没有通知他们参加中考报名。
只因学生成绩不理想，学校就不支持学生报名中考，这样剥夺学生参与升学竞争的权利，显然不可取。尽管媒体年年曝光，舆论年年谴责，但是“差生”无缘中考这种事，并不少见。对此，家长一针见血地指出：这是学校为追求升学率，变相赶人。毋庸讳言，在现行教育体制下，学生的考试成绩，是政府对教育部门，教育部门对学校，学校对教师的重要评价指标。升学率的高低直接影响着有关人员的实际利益，学校与老师重视升学率，根源就在这里。
教育家苏霍姆林斯基说得好：漂亮的孩子人人喜欢，只有对丑孩子的爱才是真正的爱。成绩差的学生，考验教育智慧。教育好“差生”，给“差生”更多关爱，这也是教育的本分。半数学生无法参加中考，不论解释多么冠冕堂皇，实际上都是对“差生”的歧视与放弃。
从长远来看，要杜绝类似闹剧，还需要政府改革单一的教育评价手段，合理配置教育资源，健全教育监督机制，实现教育的均衡发展。
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