为政之要，重在选人用人；用人之要，重在知人善任。党的十八大强调，“广开进贤之路，广纳天下英才，是保证党和人民事业发展的根本之举。”可以说，知人善任关系党的凝聚力和战斗力，关系我们事业的兴衰成败。如何识别人才、选拔人才、使用人才，做到知人善任，既是各级领导干部的重要职责，也是领导能力的重要体现。中国古代思想家荀子曾经说过这样一段话：“口能言之，身能行之，国宝也；口不能言，身能行之，国器也；口能言之，身不能行，国用也；口言善，身行恶，国妖也。治国者，敬其宝，爱其器，任其用，除其妖。”在这里，荀子划分了四种不同类型的人，为我们选人用人提供了有益借鉴。
第一种人，“口能言之，身能行之，国宝也”。在现实生活中，这种人或者既有理论修养又有实践能力，能够理论联系实际，体现出较高的政策水平和较强的工作能力；或者知行合一、言行一致，能够身体力行、率先垂范，具有榜样的示范作用；或者敢说敢为、文武双全，勇于担当、敢挑重担，体现出锐意进取的宝贵品质。这种人德才兼备、内外兼修、能言善干，具有很好的政治品格和卓越的工作才能，是我们事业的骨干力量，要广泛发掘、大力培养、委以重任，通过他们带出好的队伍、好的风气。
第二种人，“口不能言，身能行之，国器也”。在现实生活中，这种人也有几种类型：一是崇尚实干、不愿空谈，只做不说、多做少说，有“老黄牛”精神，这样的人和精神值得提倡。二是有实干精神但不善表达，心中有数但嘴上说不出来。领导干部担负着宣传群众、组织群众，统一思想、统一行动，把党的路线方针政策变为广大群众自觉行动的任务，具有一定的表达能力是必需的。当然，能实干也是好干部，但要帮助他们提高表达能力。三是埋头苦干但理论学习不够，逻辑思维、抽象思维能力不强，思想理论水平不高，虽然在工作中很努力，但不善于从实践中总结经验实现认识上的升华。对这样的干部要帮助他们学习理论，提高思辨能力。以上这些人行重于言、求真务实，是我们事业的重要力量，对他们要爱护关心、大胆使用，同时引导他们加强学习和思维训练，不断提升能力、完善素质。
第三种人，“口能言之，身不能行，国用也”。在现实生活中，这种人可能有理论水平，也善于表达，但缺少实践动手能力，不善于深入实际、解决问题。这种人能力不全面，但有一技之长，可以在一定岗位上发挥作用，如搞理论研究、咨询服务，做参谋助手等。与此同时，要注意在实践中锻炼培养，或创造条件，让他们多深入基层深入实际调查研究，努力做到理论联系实际，使他们的能力更全面，能够担负更繁重的任务。也要防止有些人看不到自己的不足，自以为是，陷入夸夸其谈，甚至“嘴尖皮厚腹中空”，那就误国误民误事了。
第四种人，“口言善，身行恶，国妖也”。在现实生活中，这种人往往表里不一、言行不一，巧言令色，说一套做一套，有两面性。这种人在实际生活中虽然是极少数，但对我们的事业危害很大，要高度警惕、善于识别、严加防范。对他们中能够改好的还可以使用，一时改不好的要加强教育，长期考验，抑制其消极影响，维护干事创业的正气清风。
在选人用人上，我们党一贯主张要知人善任。早在1938年，毛泽东同志在《中国共产党在民族战争中的地位》一文中就指出，必须“善于识别干部”，“善于使用干部”，“善于爱护干部”。这“三个善于”，正是对知人善任的生动阐释，道出了选人用人的真谛和要义所在。在“三个善于”之中，识别是前提、使用是目的、爱护是保障，三者互为补充、缺一不可。
知易行难。当今时代，面对世情国情党情的深刻变化，面对经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验更加严峻，干部工作、生活、成长的环境更加复杂，对领导者选人用人提出了新的更高要求。古人云：千里马常有，而伯乐不常有。在实践中，如何才能真正做到知人善任呢？一般来说，要注意把握好几个方面：一是坚持全面辩证的观点，既听其言也观其行，既知其表也知其里，既知其长也知其短，既看工作业绩也看为人处事，既看平时的作为也看关键时刻的表现，既看当前也看过去，既看八小时之内也看八小时之外，不能只看一时一事一处。二是坚持群众的观点，善于到群众中去听真话、摸实情，全面掌握干部的政治素养、思想品德、学识修养、理论水平、实干能力，不能仅凭主观印象和个人好恶，真正把政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔上来。三是坚持实践的观点，善于在改革发展实践中识别干部，特别是到困难多、问题多、矛盾多的第一线去发现人才。四是坚持发展变化的观点，用发展的眼光看待干部，强化教育引导帮助之责，引导干部发扬长处、改进不足，更加顺利地成长。人是可变的，缺点突出的人经过教育也可能成为可堪大用之材。对那些经过教育也难改的，即便不能重用，也不要弃之不管，而是通过教育防止其毛病恶性发展，把不良影响控制在最小范围。总之，领导者要善于运用亲力亲为、群众评价、民主择优、实践检验等办法来识别干部，根据每个人的能力和素质，量才而用、大胆用才，真正做到知人善任，人尽其才、各得其所，为党和国家事业发展提供源源不断的人才支撑。
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