日前，中共中央组织部印发《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，要求各地区各部门按照中央“八项规定”精神，进一步加强学员管理、切实改进干部教育培训学风。
党的十八大召开后，中央在抓党的自身建设上相继对会风、文风、迎送风、浪费风等作出了严格的治理规定，如今又向学风开刀，形成了一套抓作风建设系统衔接、全面推进的完整体系。
学风看起来是无形的，却起着“润物细无声”的作用。因为，学风也是一种“气候”、一种“风气”，一旦形成就会覆盖无数个体、浸润万千细胞、左右群体思维。
近年来，一些党员干部特别是领导干部的学风问题一直被群众所诟病，有的人文凭造假、学历注水，有的人考试由秘书代考，有的人认为党校学习就是“认认人，学学词，养养神”，集中培训就是“比排场、重享受、图消遣”。凡此种种，学风不正已经严重影响了党员干部形象，影响了党的学习力提升。
学风问题至关重要。毛泽东在延安整风时期就指出学风问题是“第一个重要的问题”，学风既关系个人的作风，更联系着我们的党风。揣着“挣文凭”、“买学历”动机参训的，体现了功利主义和投机思想；在培训中“搞陪读”、“拼秘书”的，折射出庸懒作风和特权思想；借培训建立“人脉网”、把参训当作“走关系”的，暴露了崇尚潜规则和热衷抄近道的扭曲心态。
治理党员干部的学风，我党历来十分重视，诸如“既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习”等关于学风建设的文件要求、制度规定，可以说是完备系统。但为什么学风问题仍屡禁不止？一个重要的原因就是重正向倡导、轻反向惩处。
如今，中组部印发的这个《规定》，反向禁止在教育培育中搞公款宴请、借名吃请、请客送礼、公费旅游、作业代写、考试抄袭、陪读伴读等行为，直刹干部教育培训中的“流行病”和“潜规则”，找准了要害、抓住了关键、医到了痛处，其疗效和预期令人期待。
（作者单位：四川省乐山市委组织部）
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