粮食实现“九连增”，农业科技功不可没，新科技如何传递到农民手里，农民培训是主要手段之一。我们一定要清醒看到，农民培训的内容和方式还比较落后，离现实要求还有不小的差距。
当前，各地正抓紧农闲时节对农民进行培训，采取现场培训、举办培训班、发放“明白纸”等多种形式向农民传播新知识、新技术。
粮食实现“九连增”，农业科技功不可没，新科技如何传递到农民手里，农民培训是主要手段之一。在成绩面前，一定要清醒看到，农民培训的内容和方式还比较落后，突出表现为：
一是重“生产”、轻“生活”。对于新品种、新肥料、新农药等培训得比较多，但对于农民日常生活中的健康、卫生、安全等知识培训较少。全面建成小康社会，重点和难点在农村，农民是新农村建设的主体，没有高素质的农民难以建成现代化的新农村。因此，不仅要重视对于农民“生产”方面的培训，也要重视对于农民“生活”以及“生态”知识的培训。
二是重“高产、高效”技术，轻“食品安全”技术的培训。在农产品短缺时期，农业所追求的目标就是“高产”。随着粮食产量的大幅度提升，人们开始更加关注“高效”，并形成一系列高效农业生产技术，对优化农业产业结构发挥了巨大作用。现在，消费者的食品安全意识不断增强，而在农业生产领域，食品安全的意识还比较淡漠。除了加强监管之外，还需要加强相关培训，增强农民的食品安全意识，从源头上下功夫。
三是重“一般”培训、轻“专业”培训。农民培训有特殊性，特别在城乡发展一体化进程不断加快的今天，一般的农民培训，已不能满足农民的需要。在培训现场，参加培训的往往是一帮“老头、老太太”，出现这种情况，一个重要原因，就是培训的针对性不强。因此，要转变培训方式，把课堂搬到田间地头、搬到大棚，带着问题去培训。同时，加大对于村干部、村科技示范户、村经纪人的专业培训。今年，农业部在全国选择100个试点县，对新型职业农民进行培训，势必会产生良好的培训效果。
农民培训不仅要求实、更要求新，只有不断改进培训内容，创新培训方式，才能取得实实在在效果。
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