練好學用“文件”的真功夫

在一次下發文件材料的過程中，一同事叮囑來取文件單位，“一定要好好對待文件，這都是一字一句精改細磨出來的”，言語中滿滿的付出感。確實，現實工作中，不乏“文件拿到手，隨意一邊丟”的現象，而結果就是“精神領悟不透，工作無法推動”，很顯然有背文件發放的初衷。

學用文件，四字雖短卻涵義豐富。誠然，在崇尚無紙化辦公的情況下，無論是文件發放的數量，還是發文的要求都越來越高了。然而，以文件形式傳達部署工作，仍然有其必要性和不可替代性。一份文件承載著工作的要求、目標、任務等等內容，可以說，是在吃透上情與了解下情基礎上的智慧結晶。

當看到，學用“文件”是門功課，目標明確才能有的放矢，心中有數方可遇事不亂。作為政策執行“最后一公裡”的基層部門，如何弄清目標任務、明確責任分工？如何把握時間節點、提高工作效率？就是要善於學習文件，練好學用“文件”的真功夫。

精讀細研，學好文件。文件有很多形式，部署安排某項專項工作，轉發上級通知，告知某件事情……不同的文件類型具有不同的用語與下發形式，但無論哪種，都旨在傳達上級精神與要求。然而，現實生活中，一些黨員干部或是對待文件不以為意，置上級要求於不顧，全憑經驗做事﹔或是不認真學習領會，遇到問題就盲目吐槽，全然不在狀態﹔亦或是文件只是隨意翻閱，結果是一錯再錯，不僅影響工作效率，也是工作態度和作風的負面反映。確保領會文件精神實質，就是需要細致入微的研讀，既要根據字面意思了解各項工作要素，也要透過字面意思把握上級精神。隻要深刻了解、認真研讀，才能做到上傳下達，工作不偏不倚。

結合實際，落實文件。正如制度貴在落實，同樣，作為上級工作任務的承載體，隻有在具體工作中落實，文件才具有生命力。其實，一份文件的價值遠不止內容的呈現，從一字一詞的斟酌，到標點符號的審定，再到語句意思的醞釀，可以說，凝聚著文件起草者的智慧，也是工作抓好落實的關鍵。試想一下，如果不能做到結合實際、統籌安排，文件又怎能發揮作用？抓好文件落實也是一種學習，這就需要在工作中，在充分學習文件的基礎上，按照文件要求，做到結合自身實際開展工作，把文件力量轉化為實踐力量，而不是“照葫蘆畫瓢”，套一個上級模板交差，傳一份無用通知完事。

辯証思考，用活文件。其實，學習文件不僅是工作開展的一個有效方法，也是提高干部個人能力的一個重要舉措。作為黨員干部，無論是起草文件，對下安排工作，還是傳達精神，對上溝通交流，學習文件，都需要辯証、客觀的帶入思考，要把文件用活、用到位。基層工作千頭萬緒，涉及面廣、困難各一，誠然，不是依靠一紙文件就能解決各種問題，但是，必須要認識的是，把文件用活了，不僅可以從中找到問題的突破口，也可以鍛煉自己思考問題與學習的能力。文件也是學習的教材，作為黨員干部，就是要養成學習文件、研究文件的習慣，在學習中思考，而不是機械地處置文件。

真學善用，從文件中了解最新的工作動態、工作方法和措施，把用好用活文件當作提高能力、改善作風的途徑，作為黨員干部，就是要練好學用“文件”的真功夫。