查找問題要“動真碰硬”

當前，“兩學一做”學習教育正如火如荼開展。習近平總書記多次強調，“要用解決問題的成效檢驗學習教育的成果”，問題解決到位，實效才能顯現，而查找問題則是解決問題的重要前提和關鍵環節。不足查得實，整改才有方向﹔問題找得准，解決才會見效。因此，查找問題，也要拿出“動真碰硬”的勇氣和決心，真查、深查、實查，找准、點透、擺好。

事實上，查找問題就若診斷病情，隻有號准脈、開對方，病症才會藥到病除。開展“兩學一做”學習教育，若自身看不到問題，那本身就是問題﹔若認為自己沒問題，那可能就是大問題。隻有每位黨員都堅持問題導向，從理想信念、黨的意識、宗旨觀念、精神狀態、道德行為等方面看到不足、找出問題，認清目標、明確方向，才能真正推動黨員干部作風的真轉變、推進實際工作的真落實。

“打蛇要打七寸。”在學習教育中，每位黨員都要聯系個人思想、工作、作風實際，以黨章黨規為鏡，找思想頑疾、查作風積弊、看行動成效﹔要結合改革發展大局、日常工作實際，以習近平總書記系列重要講話為指引，看本領差距、找眼界不足、查實踐效果﹔要以“優秀共產黨員”等身邊的典型為標杆，對照查看對黨是否忠誠、對事業是否忠勇、對群眾是否忠厚、個人是否干淨﹔要以群眾呼聲期盼為落腳點，查思慮不周之處、找實踐不好之地，擺所需所盼之難……敢於“露丑”，老老實實查擺，不顧得失、不怕丟臉﹔善於“揭短”，認認真真糾錯，不避重就輕、不大而化之。隻有多些硬要求、多下苦功夫，才能對自身來次思想大掃除、紀律大考驗、作風大檢修、行動大排查。

“兩學一做”重在知行合一，就查找問題而言，“知”就是要知道問題是什麼、“病因”在哪裡，“行”就是要聚焦問題，即知即改、立行立改、敢行敢改。要敢於“自己的問題自己認賬，自己的問題自己解決”，拿出直面問題的勇氣，秉承認真解決的態度，放下思想包袱，不怕紅臉出汗，做到有什麼問題就查什麼問題、是什麼原因就找什麼原因、發現什麼問題就解決什麼問題，盯准問題抓整改、不給自己留退路，盯實不足促提升、不讓自己有懈怠，盯久實效抓常態，避免問題“反彈”“回潮”。

“干部不領，水牛掉井。”正人先正己，打鐵還需自身硬。現實中，一些問題查出來卻解決不好、一些差距找出來卻落實不到位，雖表現在黨員個人身上，可各級領導干部特別是基層黨組織書記也難辭其咎，畢竟其表率作用如何發揮，直接影響學習教育的質量。必須把自己擺進去、把責任擔起來、把標杆樹起來，從自身做起，放下身段查找、拋開面子剖析、以身作則整改，不僅要在學習上先一步、認識上高一層，還要在整改上快一步、實踐上先一招，敢於動真的、碰硬的，一級帶著一級查、一級帶著一級改，扎實有序推進學習教育中的各種問題解決。

查找問題並非易事，廣大黨員干部應以強烈的責任擔當，發揚釘釘子精神，思想上不鬆懈、行動上不鬆勁，下大力氣查找、花硬功夫解決，做到問題查不准不放過、解決不好不收兵，真正用解決問題的成效來檢驗學習教育的成果。