80后黨員的“樣子”

弟弟今年29歲，個子不高，不算帥氣，但很陽光，臉上時刻漾著燦爛的笑容，他是一名鄉村小學教師，也是一名80后黨員。

2010年大學畢業后，他實現了回家鄉做老師夢想。在鎮中心小學分配任職崗位的時候，他主動申請到最偏遠的村小任教。他說，一同到校的其他幾位老師都是外地人，情況不熟，他生在農村、長在農村，更能吃苦，還會騎摩托車，方便。

很多人不理解他的選擇，有人甚至托關系都想到條件更好的崗位工作，他卻一股腦兒地往條件最差的地方鑽。在外人看來，他就是傻乎乎的，就是書呆子的表現，就是跟不上形勢的結果。校長也好奇地問他作此選擇的理由，他認真而堅定地回答：“我在大學的時候就入黨了，是一名黨員耶！”

所選村小因為太偏僻，學生總人數不多，僅有他一位老師。於是，他一個人承擔了兩個年級的教學任務。村子裡留下的絕大部分也都是老人和孩子，他在工作之余還經常“串門”，不只是到學生家中了解情況，還常到那些困難的群眾家裡去。“王大伯，你家的秧苗還有多少沒有插呢？”還未等回答，他就挽起褲腿拿著秧苗跨入了水田。“張書記，李大嬸家瓦房雨天漏水，需要找人幫她維修一下。”“王主任，你明天去鎮裡辦事，莫忘了把張大叔的身份証代取回來”……

他不僅是領導同事學生眼中的好老師，也是村子裡群眾身邊的貼心人，他“管”的事不少。幫人干活的時候，說是腦力勞動與體力勞動要結合，才有助提高工作效率﹔那些東家長西家短的事，說是他們的子女都在外打工，不容易，幫他們照看下家人也是應該的。自己是黨員，就更應該有點擔當、作好表率了。在談起這些的時候，總能見到他燦爛的笑容，可從沒見過他說累的時候。

2014年評選縣“先進教師”，他所任教班級的成績每期都穩居全鎮同年級之首，硬實力加上他那副“熱心腸”贏得的好口碑，自然進入了鄉鎮初評范圍。可他卻在一片疑惑中決定退出了評選。校長再三詢問，他才道出了其中原委：參評的教師中，有臨退休未評職晉級的，他們工作了一輩子，不容易，臨退休了能獲得表彰、評個職晉個級也算一種寬慰。自己還年輕，機會多。再說，一個黨員咋還好意思和群眾搶功爭名了呢！校長贊許地拍著他的肩膀說，這樣的年輕人真不多啊！隻見他傻乎乎地笑著。

學期又結束了，校長通知他到鎮上參加會議，再次提出給他補發復式教學補貼，又一次被婉拒。最終以個別談話的方式“強行”讓他收下了，也第一次看到了他難為情的樣子。回到村裡，他決定把補貼用以購買日常生活用品，去看望困難黨員群眾。

有人認為他把自己擺得太高、看得太重，所以“管得太寬”。他會傻乎乎地笑著回答：“我只是村裡的老師而已，沒有任何權力，所以沒有可擺的、可管的。我是一名黨員，得盡一己之力，為群眾辦力所之事。”他臉上總是漾著幸福、燦爛的笑容。

這位“傻乎乎”的心裡永遠裝著他人的年輕教師引起了不少人的注意，同事們決定對他也“家訪”一次。當同事們看到牆上那片金燦燦的“優秀共產黨員”獎狀的時候，一切都明白了。這個被老一輩共產黨員熏陶出來的新時代黨員，自然也就有了敢於擔當、為民著想的精神和情懷了。當聽到同事們對他“優秀事跡”宣講、對他連連夸贊的時候，七十余歲仍顯硬朗、仍有黨員風骨的爺爺不住地點著頭，說：“這才有共產黨員的樣子嘛！”