講黨課不可簡單“照本宣科”

黨組織書記給黨員講黨課，是我黨的優良傳統。在“兩學一做”學習教育中，黨組織領導帶頭給黨員講黨課是必要的常規步驟，也是落實全面從嚴治黨、強化黨員干部政治意識、宗旨意識、大局意識、看齊意識的重大戰略舉措。

可是，在一些基層和地方，筆者發現講黨課的講稿，大都是從網上“順手牽羊”來的，或是借用和參照上邊和其它單位的講稿改換一下領導的“姓名”和單位的“名稱”則罷了。因此，講稿基本是千篇一律、照抄照搬、照本宣科，很少聯系本地、本單位的實際。不少黨員同志反映“台上領導泛泛演講、台下聽者心不在焉”，導致黨課質量不高、效果不好。

講黨課必須聯系實際“接地氣”，注重質量和效果。講黨課不是應付上邊要求、走走形式﹔也不是機械地“你講我聽”、一散了之。講黨課要注重聯系實際、多講本地、本單位和身邊的先進人物和事跡，讓大家思想“觸電”、心靈受到“震撼”。做到學有樣板、趕有目標、內化於心、外化於行，真正做合格黨員。讓黨員的先進性在崗位上“閃光”﹔讓黨員的先鋒模范作用在改革與發展中凸顯，讓黨組織的戰斗堡壘作用發揮的更大、更強。

“兩學一做”學習教育，是黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育的深化和拓展，“兩學一做”教育永無止境、永遠在路上。“兩學一做”不僅要求黨員干部學深學透、更要做實做好，不可搞“紙上談兵”和形式主義。講黨課也是如此。我們不是一味反對他人的黨課內容不可參照和借鑒，但多講“本地話”、多講“身邊事”，會使黨課更加生動精彩、令人入心入腦、深受啟迪、引發共鳴，起到真正作用，收到最佳效果。