“調查就像‘十月懷胎’，解決問題就像‘一朝分娩’。”毛澤東同志用淺顯的比喻，說明調查研究與解決問題的關系﹔“不管白貓黑貓，捉到老鼠就是好貓。”鄧小平同志用一句流傳於四川的鄉村俚語，揭示擱置爭議先發展經濟的重要性﹔“把權力關進制度的籠子裡。”習近平同志用一句形象的語言，強調制度建設對權力的約束作用。講理論，說政策，論道理，做工作，就像講家常一樣，讓聽的人容易懂，樂於接受，這是真正的大家。
大到國家形象的傳播，大政方針的宣傳，小到單位職工的思想工作，子女的教育，都有一個說什麼話和怎麼說話的問題。不講方式方法，就會落於老套，或浮於皮毛、或無的放矢、或人雲亦雲，受眾或如墜雲霧、或曲解本意、或敬而遠之。近讀一位外交官的文章，稱外國人眼裡的中國與我們的看法差距較大，如何讓世界全面、理性了解中國，“需要中國人向世界講好自己的故事。”講好自己的故事，需要會講“家常”的大家，要學習會講故事的美國“大片”，一段普通家庭的親情、一個小人物的勵志，往往折射出國家意志和民族精神。
人人成為大家，實屬不易，但可以嘗試用家常話與人交流。講家常話，要擺正位置。說話者須把自己當作“家庭”一員，平視聽眾，坦誠相待，這樣說出來的話，有人情味，容易讓人產生親近感。把自己看成領導者和指揮員，就容易高高在上，豪言壯語，發號施令。表面上架勢大，道理多，往往是“嘴行千裡，屁股在屋裡”﹔若是腹中空空，脫離群眾的干部，說話就更容易盛氣凌人，頤指氣使，大話、空話、套話，甚至假話、瞎話一齊用上。這樣的“講話”污染政治空氣，於國無利，於事無補，於民無益。
會講家常話的人，須了解“自家”的情況，要學習“人家”的長處。“是大家常講家常”的上聯是“凡才子夜讀子夜”，不僅白天讀，晚上還要讀到子夜，李瑞環同志讀書是“硬著頭皮去讀，咬緊牙關堅持。就像古時讀詩詞一樣，先會背誦，后解其義。”“隻要你不動搖，不鬆勁，隻要你能有‘衣帶漸寬終不悔’的精神，終究會迎來‘驀然回首’的新局面。”朱熹說：“讀書，始讀未知有疑。其次則漸漸有疑，中則節節是疑。過了這一番后，疑漸漸解，以至融會貫通，都無所疑。”這種“驀然回首”和“融會貫通”的境界，正是化腐朽為神奇、變深奧為“家常”的過程。隻有“夜讀子夜”才會掌握“常講家常”的功力。
“家常話”在書裡學，還要到“家”外找。到實踐中去找，到群眾中去尋，通過參與社會實踐，加深對生活的了解和對問題的研究。毛澤東同志列出調查的七項技術，細化到調查會到些什麼人，調查會人多好還是人少好等問題，隻有“親身出馬”，深入調研，才能避免言之無物、無病呻吟、華而不實等毛病，才能講出群眾願意聽、喜歡聽的“家常話”。
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