中公教育專家認為,情景應變題主要是通過設置各種情景,給予應試者一個特定的身份,要求其處理各類事務及各種問題和矛盾。通過應試者的回答,對其進行角色擬合的觀察和記錄,以測評其素質潛能,判斷其是否適應或勝任所報考的職位。
情景應變題在近年的面試中佔有較大比重,這是與時代的發展和公務員本身工作的需要密不可分的。但總體來看,情境應變題目在面試的各大題型中,其難度系數是比較小的。考生朋友隻要掌握用“關鍵詞”列出提綱,其問題也就迎刃而解。
“關鍵詞”法,就是考生在列舉提綱的時候,採取“以點帶面”的形式,以簡短的詞語列出答案要點,進入角色,快速反應,從容應對,輕重緩急,先公后私,迅速形成答案的方法。此法是解決情境應變題的高分法寶,具有快速、精准、干練、高效的特點,深受考官的喜歡和推崇。
下面以2011年2月27日下午國家部、委、局面試真題為例,共同探討“關鍵詞”法的高效之處。
有家企業排污不達標,現要關閉,但工人反對,政府派你去解決,你該怎麼辦?
【參考答案】
企業排污不達標,對其關閉,體現了政府貫徹節能減排、可持續發展道路的力度和決心。但現在有工人反對,說明我們前期的宣傳教育沒有做好,對於出現的這一意外情況,我會高度重視,立即著手處理。
安撫情緒,講明道理。我會安撫大家激動的情緒,向工人們說明關閉企業的原因,並耐心講解污水排放的危害。企業排污不僅危害環境,更重要的是威脅生活在周圍的群眾的生命健康,從長遠考慮,水遭受到污染,會產生一系列的連鎖反應,全市的生產生活都會受到影響。通過擺事實,講道理,以贏得工人們的理解。
了解原因,解決問題。我會深入了解工人反對的原因,對大家關心的失業問題做好釋疑解惑工作,向工人講明企業關閉后可以通過排污整改,待符合國家標准后可繼續生產,並耐心地講解國家的政策、相關文件精神和解決方案,爭取贏得工人的理解、信任。另外,如若有個別工人生活上確實有困難,我會在政策允許范圍內,與企業領導一起商量給予適當的補助。
竭盡全力,圓滿解決。節能減排確實是利國利民的大好事,在執行政策時要做好宣傳、教育、解釋、處理等工作,把這家企業的節能減排工作做好,堅決避免類似事件的再次發生。
在解答這道面試題目時,需要明確角色意識,更需要明確具體措施,採取“關鍵詞”法,縮短思考時間,隻要能夠組詞造句,自成一段就行了。
本題的答題思路是:首先,表明處理此事的態度﹔其次,以謙和負責的態度與工人進行溝通,爭取達成共識﹔再次,從工人的角度考慮其反對的原因,有針對性地解決問題﹔最后,總結升華。本題的解決重在溝通,這是處理沖突性事件的基本方法。在溝通的過程中,建立起相互理解信任的關系,了解問題產生的原因,從而有針對性地解決問題。
一法在手,解題無憂。祝願即將踏入面試戰場的朋友,能夠斬獲未來,成就夢想!
來源:中公教育
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