近年來，建湖縣按照分類管理、多元發展、人人成才的工作理念，夯實基礎、創新思路、強勢推進，引導大學生村官在基層一線增長見識、增長才干、砥礪品質，營造了大學生村官競相干事創業的良好氛圍，有力地促進了全縣大學生村官健康成長。

鍛造基層工作“多面手”

“這次走訪慰問活動讓我更深刻地認識了發展中的家鄉，更深入地了解了居民的需求，更准確地把握了今后開展社區工作的方向。”中國農業大學研究生、建湖縣近湖街道近湖社區黨總支副書記孫金晶在“四百”走訪慰問活動總結中激動地說。

廣泛開展“進百家門、知百家情、解百家難、暖百家心”為主題的“四百”走訪慰問活動，全縣大學生村官累計走訪群眾12000多戶，撰寫民情日記20000多篇。該縣把為期一周的“同吃、同住、同勞動”活動作為新任大學生村官的“第一課”，開展“認窮親、結窮友、幫窮戶”活動。

農村工作實務、基層組織建設、和諧村庄建設……每年設置10多個培訓菜單，供大學生村官自主“點菜”，參加每月舉辦的“菜單式”專題培訓，不斷提升大學生村官農村工作水平。

“定期輪崗、分工交流、一崗雙責”立體式培養模式，鋪設了大學生村官能力提升的快車道。不僅如此，該縣還有計劃地選派大學生村官到招商引資、項目推進、城市建設等重點崗位跟班學習，逐步將大學生村官歷練成為農村工作的專家能手、項目服務的業務高手、矛盾調處的行家裡手。

培養為民服務“貼心人”

“2014年，我們村建成了老年活動中心，澆筑了1500米長的水泥路面，流轉土地560畝，發展農業項目2個……”1月20日，高新區喬庄村召開村干部年度目標考核會議，大學生村官、村黨總支書記彭翠向全體黨員、群眾代表述職，現場接受評議和質詢。

崗位設目標、績效有評估、考核定獎懲……建湖縣探索推行了大學生村官目標管理體系，以考促干，形成了人人競相干事創業的濃烈氛圍。

“我們村在外務工人員比較多，大家都准備回來過年了，這兩天要記住為他們訂車票……”1月16日，建陽鎮王橋村黨總支副書記陳凱晚上在《工作手冊》上記錄一天工作情況時，不忘提醒自己。

每天一篇工作日志、每周一次工作回顧、每月一次總結考核、每季一次思想匯報、每半年一次述職評議、每年一次目標考核，運用“六個一”制度，建湖縣加強大學生村官日常管理，確保村官在村在崗、在崗履職、履職盡責。

“徐姐姐，聽說《窗邊的小豆豆》很好看，給我買一本行嗎?”1月28日晚，上岡鎮復興村黨總支副書記徐萌接到了留守兒童小楠的電話。“好的，姐姐現在就給你買！”徐萌邊安慰小楠邊在當當網上瀏覽了起來。

建湖縣推行“一項目一崗位一卡片”為民服務新模式，引導大學生村官服務基層群眾，做村民的貼心人。連心卡上印有大學生村官姓名、照片、聯系電話、服務項目等，群眾有需求隻要一個電話立刻到場，先后為群眾代辦各類事務1500多件。

選拔強村富民“領頭雁”

呂越男，2009年從揚州大學畢業后來到建湖縣當上了一名大學生村官。2010年村（居）“兩委”換屆中，她高票當選為蘆溝鎮朝陽居委會黨總支書記。2012年末，因強村富民實績突出，在市縣聯動公開選拔副科職領導干部中，被縣委提拔為蘆溝鎮黨委統戰委員。當了“鎮領導”的小呂，仍然申請留在居委會，2013年村（居）“兩委”換屆中，她高票連任朝陽居委會黨總支書記。

大力實施大學生村官“一把手”工程。彭翠、陳學華、熊禮儒、曹建春等17名像呂越男一樣立志扎根基層、實績明顯、群眾公認的大學生村官，在村（居）“兩委”換屆中脫穎而出，成為強村富民“領頭雁”。

構建來自基層一線的年輕干部培養選拔鏈，把大學生村官作為基層領導干部的重要來源之一。先后有36人被列入科級后備干部庫跟蹤培養，5人被選拔為鄉鎮科級領導干部。在新的崗位上他們繼續書寫著精彩，恆濟鎮副鎮長周華先后參與引進億元以上項目8個，被鹽城市委表彰為“優秀共產黨員”，還光榮當選鹽城市人大代表。

（丁慶梅 馬登春 蔡智霞）