5月19日至21日，在山西省陽城縣皇城村舉辦的第七屆全國大學生村官論壇以“實干與成長、合作與發展”為主題，引發了參會代表的廣泛交流和探討。作為一名大學生村官，應以學習為根、以溝通為干、以個性為葉，正姿態、凝共識、重創新，讓合作之樹在基層的沃土中扎根常青。

以學習為根，轉變角色正姿態。大學生村官邁出高校門、踏進農家門，社會經驗較少，對如何與村干部搞好合作摸不清門路，在工作中很容易說錯話、做錯事，導致工作處於被動狀態，甚至產生慌亂、厭煩等不良情緒。要加強與村干部的互動，以積極主動的態度學習他們的工作方式和方法，及時總結經驗教訓，舉一反三，以踏實的工作和謙虛的態度贏得村干部的認可，讓合作之樹擁有扎實的根基。

以溝通為干，善於對話凝共識。基層工作的順利開展、政策精神的准確下達，離不開群眾的合作，而這需要有效的溝通。為確保溝通順暢，大學生村官應在日常工作中主動下村、在業余時間裡多向同事請教，迅速掌握村情民意﹔盡快熟悉所在村的地方方言，由“陌生人”變成“本村人”，讓交流無障礙﹔注重溝通技巧，不擺官架、不打官腔，使群眾打心眼裡願意接受，讓合作之樹不旁逸斜出、更好地茁壯成長。

以個性為葉，求同存異重創新。合作不是泯滅個性、扼殺獨立思考。大學生村官要把自己擺在既是從屬又是主人的位置上，以創新意識為引導，協助上級開展工作而又不失自我，搞好村居服務。充分運用掌握的計算機知識，以電子辦公代替部分紙質辦公，提高工作效率﹔依托農家大院、農家書屋等文化陣地，豐富文化活動內容，充實村民的精神生活﹔經常入戶搞調研，帶領村民找准發展致富的路子，讓合作之樹枝繁葉茂。