编者的话
4月25日，马克思主义理论研究和建设工程在京召开工作会议，中共中央政治局常委李长春出席会议并作重要讲话。他指出，要深入学习宣传贯彻党的十七大精神，
大力推进中国特色社会主义理论体系的研究和教育普及工作，全面完成工程各项任务，为坚持和发展中国特色社会主义提供思想保证、理论支持和精神动力。会上，有7位同志作了发言。现摘要刊发这些同志的发言。
中央党校常务副校长李景田：提高研究水平 推进工程工作 马克思主义理论研究和建设工程是我们党思想理论建设的基础工程、战略工程。作为马克思主义理论建设的重要阵地，中央党校从工程实施之日起，就坚持把完成工程交付的研究课题当作重要政治任务来抓，开展了一些工作，取得了一定进展。
牵头负责的科学社会主义教材编写进展顺利。为编好教材，课题组进行了一系列内部研究，并派出11位专家分赴11个省市听取意见。目前，《科学社会主义概论》一书已经形成第二稿，修改后将正式送审。同时，整理出23个理论问题并组织专家进行研究，编写了“科学社会主义研究”系列丛书，发表30多篇相关论文。[全文]
教育部部长周济：积极参与工程 作出应有贡献
工程实施以来，教育战线的同志们积极参与、努力工作，作出了应有的贡献。
切实加强和改进高校思想政治理论课。在中央的直接领导下，中宣部、教育部研究制定了《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》，把必修课由7门调整为4门；把4本新教材的编写工作列入工程，去年已全部投入使用，反映良好；教师队伍建设进一步加强，教师培训工作效果显著；教学方法改革逐步深化，增强了教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力；马克思主义理论的学科建设取得突破性进展；宏观指导得到改进。新方案实施以来，高校思想政治理论课发生了可喜变化，师生对新方案、新教材普遍欢迎，学生对课程的满意度明显提高，主渠道作用日益凸显。[全文]
中国社会科学院原副院长汝信：解决两个问题 编好工程教材
实施马克思主义理论研究和建设工程，是党中央作出的一项重大决策。能够参加这一宏伟工程，我感到十分荣幸。我感受最深的一点是，要很好地完成党所交付的这一任务，首先需要充分认识实施这一工程的重大意义，在提高认识的基础上，加强对马克思主义理论的学习和再学习。
工程的一项重要任务，就是编写覆盖哲学社会科学众多学科的一系列教材，主要的读者对象是当代大学生。对青年人来说，大学阶段是形成世界观、人生观和价值观的重要时期，他们在大学里接受的教育，将直接影响到他们能否自觉地以马克思主义作为一生的指导思想，成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。[全文]
中央编译局局长韦建桦：认清职责使命 争取更大成绩
工程从启动到现在，已经走过4个春秋。对于中央编译局来说，这4年是在党中央正确领导和亲切关怀下同心同德、奋力攻关的4年，是动员全局力量、共同锻造精品的4年，也是全局各项工作以工程为龙头、不断开拓和发展的4年。4年来，中央编译局承担的马克思主义经典作家重点著作译文审核和修订课题与经典著作基本观点研究课题扎实推进，取得了预期成果。[全文]
教育部副部长袁贵仁：落实工程任务 抓好课题研究
实施马克思主义理论研究和建设工程，意义重大，影响深远。通过实施工程，在全国高扬了马克思主义旗帜，凝聚了马克思主义队伍，弘扬了马克思主义学风，创新了马克思主义研究宣传教育的体制机制，推动了马克思主义理论创新；通过实施工程，课题组成员受到了深刻系统的国情教育、党的路线方针政策教育、马克思主义特别是马克思主义中国化最新成果的教育。[全文]
中国社会科学院副院长李慎明：认真履行职责 创造精品力作
参加工程几年来，我向广大专家学者特别是一批老同志学到了许多宝贵的东西。能够为工程作出自己的微薄贡献，我感到十分光荣。我担任“马克思主义经典著作基本观点研究”总课题下的“经典作家关于战争与和平问题基本观点研究”和“当代国际政治”教材编写两个课题组的首席专家。目前，这两个课题正按计划顺利推进。我们的主要做法是：[全文]
南开大学教授逄锦聚：珍惜参与机会 始终高度负责
编写大学生思想政治理论课教材，是实施马克思主义理论研究和建设工程的重要组成部分。作为《马克思主义基本原理概论》教材编写课题组首席专家，我有幸参与了教材编写和修订的全过程，深感终生受益。具体说来，有这样几点体会。
要从中国特色社会主义事业发展全局的高度，深刻认识编写马克思主义基本原理教材的重要意义，增强编好教材的责任感，把教材编写的过程作为接受马克思主义再教育的过程。马克思主义以科学的世界观和方法论揭示了人类历史发展规律，是我们认识世界、改造世界的强大理论武器。[全文]
|
