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牢固树立依法平等保护和正确行使财产权利的物权观念
――学习和实施物权法对话录
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学者论学问 |
主持人：记者 吴珺 何民捷
嘉 宾：
中国社会科学院法学研究所所长、研究员 李林
中国人民大学法学院院长、教授 王利明
山东省鲁信投资控股集团有限公司党委书记、董事长 赵奎 |
《中华人民共和国物权法》历经８次审议、１００多次修改，已于２００７年３月１６日由十届全国人大五次会议审议通过。这是我国社会主义民主法治建设的一件大事。物权法明确规定了对国家、集体和私人的财产权利实行平等保护的原则，体现了社会主义法治和社会主义市场经济发展的要求。胡锦涛同志强调，要充分认识依据宪法和法律对国家、集体和私人的物权给予平等保护的重大意义，牢固树立依法平等保护和正确行使财产权利的物权观念。那么，应当如何理解物权法的平等保护原则？怎样认识平等保护原则的重要意义？如何树立依法平等保护和正确行使财产权利的物权观念？近日，记者就这些问题与中国社会科学院法学研究所所长李林、中国人民大学法学院院长王利明、山东省鲁信投资控股集团有限公司董事长赵奎进行了对话。
合法取得的财产都应受到法律保护
主持人：物权法第三条第三款规定，“国家实行社会主义市场经济，保障一切市场主体的平等法律地位和发展权利。”第四条进一步规定，“国家、集体、私人的物权和其他权利人的物权受法律保护，任何单位和个人不得侵犯。”这是不是意味着市场主体在法律地位上是平等的？他们的合法财产都应得到法律平等的保护？
李林：是的。我们知道，物权法是民事基本法律中最重要的一个分支，而民事法律作为私法，其重要特征之一就是民事主体的法律地位平等。因此，物权法对不同主体的物权实行平等保护乃是题中应有之义。在立法过程中，立法机关和专家们对这个问题进行了充分考虑，最后通过的物权法确认了对物权平等保护的原则。这就是说，对于各类物权主体，不论国家、集体还是私人，其合法取得的财产，都应给予平等保护；不论财产是否进入市场，在遭受侵害后都要平等地获得法律的救济。平等保护的立法理念，是物权法的重要特色之一。
赵奎：我认为，物权法对各种物权制度的规定，比较好地处理了社会各方面的利益关系，充分体现了对各类物权实行平等保护的原则。比如，有针对性地规定了国家所有权，加大对国有资产的保护力度，保障国有经济的主导作用；规定了集体所有权，保障集体经济的发展；规定了私人所有权、业主的建筑物区分所有权以及承包经营权、建设用地权、宅基地使用权等，保护广大人民群众的切身利益。
主持人：牢固树立依法平等保护和正确行使财产权利的物权观念，首先应了解平等保护的内涵。那么，物权法上的平等保护原则包括哪些内容？
王利明：对物权法的平等保护原则，可以从以下几个方面来理解：
一是物权主体平等。各类物权人都属于民事主体的范畴，是民事主体在物权法中的具体体现。我国民事立法一直贯彻民事主体平等原则，确认公民在法律上具有平等的人格，并对各类民事主体实行平等对待，因而物权主体也必然具有这种平等性。尽管每个物权的主体在享有物权的范围上可能并不相同，例如土地只能属于公有，即国家所有或集体所有，私人不得拥有，但这并不意味着物权主体不具有平等性。
二是物权主体遵守的规则平等。任何物权主体在设定、行使和转移物权时，应当遵循共同的规则。在物权发生冲突的情况下，各个主体都适用平等的规则解决纠纷。即使是国家与其他主体发生物权纠纷，当事人也有权请求法院明晰物权、确认归属。
三是在物权受到侵害后，各物权主体都受到平等保护。各物权人在其物权遭受侵害以后，都可以平等地享有物权请求权、侵权请求权以及其他请求权，通过行使此种权利，使自己遭受侵害的财产得到恢复、遭受侵害的权利得到补救、遭受妨害的现状得以排除。各个权利人无论在保护范围还是保护力度上，都应当是一致的。 【全文】 |
 李
林：中国社会科学院法学研究所所长，研究员，博士生导师。中国法学会常务理事、法理学研究会副会长。主要研究领域为法理学、宪法学、立法学以及法治与人权理论、宪政与民主理论。 |
 王利明：中国人民大学法学院院长，教授，博士生导师。全国人大法律委员会委员。中国法学会民法学研究会会长。长期从事民商法基础理论、物权法、合同法等方面的研究，是物权法的主要起草人之一。 |
 赵
奎：山东省鲁信投资控股集团有限公司党委书记、董事长。曾任山东省桓台县县长、县委书记，山东省计委副主任。长期从事经济、金融和党政领导工作。 |
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全面加强新形势下的领导干部作风建设，是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求。在中央纪委第七次全体会议上，胡锦涛同志提出要在各级领导干部中大力倡导八个方面的良好风气，为全面加强领导干部作风建设指明了方向。这八个方面的良好风气，既有各自的深刻内涵，又有相互的密切联系，应当统一于领导干部作风建设的实践中。实现这种统一，需要各级领导干部把握好几个“既要”和“又要”。
既要好学习，又要善运用。当今时代，新事物、新知识、新观念不断涌现，要求人们切实加强学习。作为党的事业的中坚，领导干部不能天天陷于迎来送往中、泡在酒场饭桌上，而应养成学习的习惯，把学习作为提高能力素质、推进事业发展的根本之道。学习的目的全在于运用。领导干部不能仅仅满足于了解书本上的东西，而应把学习和实践结合起来，善于运用学到的知识解决实际工作中的问题，努力做到学以致用、用以促学、学用相长，不断提高领导科学发展和促进社会和谐的能力，不断提高推进党的执政能力建设和先进性建设的能力。
既要做好事，又要做好人。对于领导干部来说，做好事是职责，做好人是境界。做事以踏实为要，做人以诚信为本。在做事方面，必须坚持求真务实、真抓实干，努力创造经得起实践、人民和历史检验的政绩。如果只说不干，或者搞形式主义、做表面文章，就不配当领导。在做人方面，必须讲真诚、讲真情、讲责任，正派正直，与人为善，谦虚谨慎，始终保持共产党人的浩然正气。只有这样，才能充分调动各方面的积极性，真正把事做好、促进发展。
既要能干事，又要能共事。能干事是对领导干部的基本要求。领导干部如果不能干事，就无法担负起党和人民的重托。但是，领导干部仅仅能干事是不够的，还要能共事。因为不能共事，就难以凝聚各方面的智慧和力量干成事……【全文】
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思想纵横 |
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