［解惑］
“国学是民族振兴软实力”
“中华民族的传统美德可以协调人际关系，改善社会风气，造就优良传统。”徐光春总结说，国学其实是发展中国、振兴民族的软实力、文化实力。
徐光春说，《管子》中就有“礼仪廉耻，国之四维；四维不张，国乃灭亡”的说法，就是把礼仪列为立国要素之首。这也说明礼仪在国家建设和社会发展中的重要地位和作用。“现在讲国学，提倡社会兴起国学热，其实就是想让大家了解我们的传统美德，从而更好地建设祖国。”
提倡国学不代表文化回归
结束了两个小时的“上课”时间，徐光春让学生们自由提问。郑大历史学院学生王冠一第一个“抢”到话筒：“徐书记，谢谢您来给我们讲课，我就是给您写信的那个学生。”
“哦，谢谢你！”徐光春站起来，对他点点头。
“现在社会上兴起‘国学热’，我们想了解学习国学有何意义，该怎样学习国学？”王冠一说。
“问得好。”徐光春点点头说，“前不久，我的母校人民大学办起了国学院，在社会上掀起了学习国学的热潮。应该肯定地说，由于每个国家的文化与经济都是交叉发展的，国学对振兴中华民族、促进社会发展有积极的作用。”
“但同时，我们也要注意到，国学中也有三教九流，也有封建的思想，我们应当取其精华，弃其糟粕。”
“现在学习国学的热潮，有利于全体人民的文化自觉，增强我们的文化软实力，但这只是人民的文化自觉，并不代表文化的回归。”徐光春说。
［声音］
“去年是长者今年是学者”
和去年掌声不断、笑声不绝的报告会相比，徐光春今年的报告会更像是一场丰富的“国学盛宴”。
王冠一去年也参加了徐书记的报告会，他说两次有不同的收获。
“去年，我见到的徐书记不仅仅是掌握中国第一人口大省前途命运的官员，更是儒雅风趣、平易近人的长者。”王冠一说，“今年的报告会，我们又看到了徐书记博古通今的一面，今天他更像一位国学专家、一位博学的学者。”
郑州大学党委书记郑永扣说，徐书记两个小时的报告，不仅仅是一堂思想道德理论课，对学校教师来说，更是一次教学示范课。
■商报记者曹帆／文吴波／图
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